原(yuán)生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的新生(shēng)家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子(zi)女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人(rén)要结(jié)合(hé)为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前(qián)路(lù)漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的(de)心理(lǐ)，则会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个(gè)家庭中长大(dà)成人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长大，或(huò)有(yǒu)一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要(yào)别(bié)人对(duì)自己的(de)评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父(fù)母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的(de)本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也(yě)变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不(bù)到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言(yán)语会决(jué)定你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为(wèi)个(gè)人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低(dī)来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别(bié)不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型中(z行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的hōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这(zhè)类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传(chuán)承的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看(kàn)来，他们没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉(lì)的(de)批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名心(xīn)理学(xué)博士丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经(jīng)历的(de)童年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那(nà)你为(wèi)了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种力量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质(zhì)加持(chí)，你甚至会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看(kàn)做是一个被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术(shù)，需要人们(men)有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并(bìng)付(fù)出(chū)相(xiāng)应(yīng)的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全心全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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