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3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的作用是比喻就是将彼物比此物，二者具(jù)有相(xiāng)似性的(de)。

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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的，比喻写作(zuò)手法的作(zuò)用

　　比(bǐ)喻就是(shì)将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性。

　　拟人(rén)就(jiù)是把事(3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米shì)物人格化(huà)，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的(de)样子(zi)。

二者区(qū)别(bié)

　　1.本体的(de)表现形式不同。

　　比喻(yù)的本体(tǐ)可(kě)出现可不出现，比拟的本(běn)体必(bì)须(xū)出(chū)现。

　　2.喻体(tǐ)是具体(tǐ)的事物，可以确认。

　　拟体不(bù)是(shì)具体事物，不能(néng)确认(rèn)。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认(rèn)识或明白某(mǒu)种事(shì)物。

　　比拟的目的(de)侧(cè)重(zhòng)于抒发(fā)某种情(qíng)感，使读者(zhě)受到感(gǎn)染，进而产生某种感情。

比喻(yù)与拟人例子

　　比喻(yù)

　　就是(shì)将彼物比此物(wù)，二者具有相似性。

　　例(lì)如(rú)：天上的白云像棉花(huā)。

　　很(hěn)显然，这个例(lì)子是比喻句(jù)，因为这(zhè)个句子有本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可(kě)以(yǐ)知道判断一个句子(zi)是不(bù)是(shì)比(bǐ)喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛(fú)”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是(shì)比(bǐ)喻句(jù)了，而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是(shì)把(bǎ)事物(wù)人格(gé)化，将本来不具备(bèi)人动(dòng)作和感情的事物变成和(hé)人一(yī)样具有动作和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的动(dòng)作(zuò)行为或思想情感(gǎn)。

　　如：小(xiǎo)草偷(tōu)偷地从土里钻(zuān)出(chū)来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小草(cǎo)旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照(zhào)应、托(tuō)物(wù)言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻(yù)象征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托(tuō)、渲染、动(dòng)静相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏物抒(shū)情等。