小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一项技能(néng)，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了(le)写(xiě)字(zì)，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿(ér)子(zi)的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方(fāng)面(miàn)有很(hěn)多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让(ràng)写出来的(de)字(zì)能够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第(dì)三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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