小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关于(yú)小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)以及小学六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用 举例子，六种说明方法及作用(简短)，十种说明方法及(jí)其作用(yòng)，小学常用的(de)6种说明方法等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí)：

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子的代表(biǎo)性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作(zuò)，名(míng)家(jiā)名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生(shēng)的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之(zhī)间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象(xiàng)更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行(xíng)四边形(xíng)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗