认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写作(zuò)业(yè)，认(rèn)真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地(dì)的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真地跑步迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏(tà)实认真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生怕出(chū)现(xiàn)什么(me)差(chà)错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通过了(le)决议(yì)。

认(rèn)真地还(hái)是认真的(de)写作业(yè)，哪个是正确的(de迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子)用法？

　　“认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和(hé)它前(qián)面的词和词组构成一种特(tè)有形式(shì)来为它后面的动词服宏(hóng)明(míng)务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子特点是必须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结(jié)构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的(de)这所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词之(zhī)后(hòu)，带着它(tā)后面(miàn)的词语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即(jí)作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标志，应(yīng)读de。

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