校园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复(fù)发生，而(ér)不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式3千克是多少斤 1千克是一斤吗(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发(fā)生校(xiào)园欺凌(líng)须限时(shí)上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发布(bù)的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京(jīng)市(shì)各(gè)区公布的(de)实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文(wén)字材(cái)料(liào)并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3千克是多少斤 1千克是一斤吗3、情节(jié)严重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对(duì)于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者(zhě)的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做(zuò)他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受(shòu)害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论(lùn)受(shòu)害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民(mín)共(gòng)和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损(sǔn)害(hài)，学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)以外的第(dì)三(sān)人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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