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  这句(jù)话的意思为:如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性就会变(biàn)坏(huài)。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传统启蒙教材,今天小编就(jiù)来和大家聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的(de)传(chuán)统启蒙教材。

  在电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决中国古代经典(diǎn)当中,《三字经》是最(zuì)浅显易懂的读本之一。

  《三字(zì)经(jīng)》取材典范,包括中(zhōng)国传统文化的(de)文学(xué)、历史、哲学、天文(wén)地理、人伦(lún)义(yì)理、忠孝节义等等,而(ér)核心思想(xiǎng)又包括了“仁,义,诚,敬,孝(xiào)。

  ”背(bèi)诵《三字经》的同时(shí),就了解了(le)常识、传统(tǒng)国学及历史(shǐ)故事(shì),以及故事内(nèi)涵中的(de)做人做事道理。

  《三字经》是我国不可多得的宝贵遗(yí)产(chǎn),有不同版(bǎn)本,全文(wén)字数从1120字至(zhì)1722字不等。

  《三(sān)字经》与《百家姓(xìng)》、《千字文(wén)》都是我国优秀的蒙学读物(wù),并称为"三、百、千"。

《三(sān)字经》节选

  人之初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之道(dào),贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过。

  教不严(yán),师之惰。

  子不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉(yù)不琢,不成器(qì)。

  人不(bù)学,不知义。

  为人子(zi),方少时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我(wǒ)中华悠悠五千年(nián)灿烂(làn)的经(jīng)典(diǎn)传统文化之一,它是中(zhōng)华儿女智(zhì)慧的结(jié)晶,它承载(zài)着一(yī)个民族(zú)的(de)历史与精神,体(tǐ)现了独特的(de)教育思(sī)想(xiǎng)和文(wén)化魅力。

  这是(shì)中国几千年来形成(chéng)的独特的民族(zú)文化(huà),在世界上也是举足(zú)轻重,并受(shòu)到全世界的广泛关注(zhù)。

  2、《三字经(jīng)》读起(qǐ)来朗朗上口,简明扼要,是以中国历(lì)史(shǐ)为素材,植根(gēn)于(yú)传统文化,强调教育以“德”为先,学贵在恒和环境(jìng)对学习的影响(xiǎng),讲述教育与学习重要性(xìng)的教育(yù)论(lùn)著。

  同时也是我国代(dài)古一部传统的儿(ér)童(tóng)启蒙(méng)识字教育(yù)课本。

  3、在现在这个复杂(zá)多变的社会环境下(xià),德(dé)育教育也成(chéng)为现行教育改革所面(miàn)临的一个重(zhòng)要课题。

  现(xiàn)在很多(duō)学(xué)校也把传(chuán)承中华民(mín)族经典传统文(wén)化作(zuò)为新时期(qī)德育教育发展的(de)重要途径。

  传统文化(huà)的(de)核心(xīn)就是“德(dé)育(yù)”,《三字经》中电冰箱嗡嗡响是怎么回事,冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在(zài)传(chuán)统的教育中,是把德育放在首位(wèi)的(de),一个人首先得要有“孝悌”,即(jí)德(dé)”。

  4、中华民族悠久的(de)传统文化是中华(huá)先贤们几千年来智(zhì)慧的结(jié)晶,它(tā)使(shǐ)我中华民族历经几千年生生不息(xī),屹立不(bù)倒。

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