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  认(rèn)真地还是认真的写作业,认真的与认真(zhēn)地(dì)是认真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的”后面接名词(cí)的(de)。

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  认真的(de)和认真地的区别(bié)在于(yú)用法(fǎ)不同,认(rèn)真(zhēn)“的(de)”后面接名(míng)词。

  例如(rú):认真的学习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认(rèn)真地跑(pǎo)步。

  意思(sī)是信以为真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学习要(yào)踏实(shí)认真,不要好(hǎo)高(gāo)骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课(kè)要认真听讲,不要(yào)三(sān)心二意。

  4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业(yè),哪个是正确的用法(fǎ)?

  “认(rèn)真地做作业”用(yòng)地是(shì):地;

  “地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词和电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的词组(zǔ)构成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它后面的动(dòng)词服宏明务,构成“状动关系”。

  如(rú):他认认真真(zhēn)地(dì)写(xiě)。

  此处(chù)的“地”便为状语的标(b电动仙女棒是什么东西,仙女棒是用来干嘛的iāo)志,应(yīng)读de。

  她愉快地(dì)接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必(bì)须(xū)和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明(míng)后面的名词或并(bìng)首代(dài)词,使前(qián)后构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词时(shí),必须用在(zài)动(dòng)词或形容词之后,带(dài)着(zhe)它后面(miàn)的(de)词(cí)语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓(wèi)语的补语。

  如:看(kàn)得清(qīng)清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处(chù)的“得(dé)”便为补语的(de)标(biāo)志,应读de。

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