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绝世武魂女主角有几个,绝世武魂男主陈枫有几个女人

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  在现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容(róng)上(shàng)有什么作(zuò)用的问题(tí),以下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上:1、总结上(shàng)文,收束全文2、首尾呼应,使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上:1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意义,点明中心.2

  在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么(me)作用的(de)问(wèn)题(tí),以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点

  结构(gòu)上:1、总结上文(wén),收(shōu)束全文

  2、首(shǒu)尾呼应(yīng),使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上:1、画龙点睛、点明事件的意义,点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文(wén)章中心,抒发(fā)作者什(shén)么感(gǎn)悟或(huò)者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

  4、言有尽而(ér)意无穷,留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间,增强感染力5、加深读者的(de)印象(xiàng),引(yǐn)起读者的(de)注(zhù)意、思(sī)考

  使用诗句(jù)来作为结尾:

  1:可以使文章看起来优美而富有含义 2:可以让诗句中的意(yì)境和(hé)本书要表(biǎo)达的(de)感情相渗(shèn)透(tòu),易(yì)于表达

  注意:一定(dìng)要结(jié)合具(jù)体(tǐ)文章和人物进(jìn)行(xíng)分析

文章结(jié)尾的(de)作用有哪些

  

一(yī)、文章结尾的作用

   结构上:

   1、总结上文。

   2、首尾呼应,使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

   3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

   内容上(shàng):

   1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义,点明中心(xīn)

   2、深化(huà)文章(zhāng)中心,抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感

   3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

   4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷(qióng),留(liú)下想象的空间(jiān),增强感染力。

   5、引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思(sī)考。

二(èr)、议(yì)论(lùn)文开头结尾的作唯晌用(yòng)

   议论文开头结尾的作用

  

   1,议论文开(kāi)头的(de)作用

   A,开头通(tōng)过写(xiě)。

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  得事例,提(tí)出中心论点(引(yǐn)出中心论题)

   B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心论点(diǎn),(引出中心论题)

   C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

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  奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引出中心论题。

  也起到吸引读(dú)者往下(xià)读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性。

   2,议论文结(jié)尾的作用

   A,总结全文,点明中心论(lùn)点

   B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

   C,照应开头或题目,强化中心论点

   D,强(qiáng)调中心论点,激励号(hào)召人人们。

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三、文章结尾的(de)基本要求

   1、结尾要顺应文(wén)章内(nèi)容的冲(chōng)山(shān)袜发展(zhǎn)

   文章是反映客观事物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变万(wàn)化(huà)的客观事物的文章形式(shì)也是多种多(duō)样的(de)。

  以小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙(xù)文、说明文、应用文(wén)、议(yì)论(lùn)文等文体(tǐ)类型。

  记叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地分成记人的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾。

  至于(yú)应该(gāi)采用什么方(fāng)式(shì),我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

  有些同学在(zài)阅读(dú)别人文章时,觉(jué)得有些文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好,但(dàn)是还要注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确(què)定。

   在我们(men)学习过(guò)的文(wén)章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多样的(de),有的是(shì)事(shì)情写完了,文章也就自然(rán)结尾(wěi)了,不(bù)需要(yào)再去(qù)说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快写(xiě)完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进(jìn)行一下总(zǒng)结,写上几句概(gài)括性的话(huà)来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人在文章结尾时(shí)恰到好处(chù)地通过某种途径把文章的中心点明(míng);也有的人爱在文章的(de)结尾处说几句耐人寻(xún)味的话(huà),既能(néng)做到(dào)水(shuǐ)到渠(qú)成,又给我们留下想(xiǎng)像的余(yú)地;有(yǒu)的人(rén)写文(wén)章(zhāng)时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作(zuò)过程中被自己表达的感(gǎn)情(qíng)所感染,情不自禁地(dì)在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时抒起(qǐ)情(qíng)来;也有的人(rén)写到文章结尾处(chù),回应前文,和文(wén)章的(de绝世武魂女主角有几个,绝世武魂男主陈枫有几个女人)标题或(huò)者文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

  有的结(jié)尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想却很(hěn)深(shēn)刻;有的(de)结尾(wěi)话(huà)虽说(shuō)完意却未完(wán),使你还得(dé)好好去(qù)想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而(ér)足。

  但是,不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为结(jié)尾而标(biāo)新立异(yì)。

  要(yào)知道,马(mǎ)尾巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马的(de)屁股上甩(shuǎi)起来(lái)才显得精神(shén),如(rú)果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上(shàng)安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的。

   我们来看看小学(xué)语文教材(cái)《穷人》的结尾:

   怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

  “嗯,是(shì)个(gè)问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能熬过去的!快(kuài)去!别(bié)等他们醒来。

  ”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

   “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

   “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

  ”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

   《穷人》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的(de)作(zuò)品,记(jì)叙的(de)是一位渔(yú)夫和他(tā)的(de)妻子(zi)桑娜同情、关心一位(wèi)叫西(xī)蒙的(de)邻居,在她死后(hòu)收养她(tā)的两个(gè)孩(hái)子的事(shì),反映了(le)沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了(le)他们美好的心(xīn)灵和高尚(shàng)的(de)道(dào)德品质。

  文章的结(jié)尾(wěi)处集中反映了渔夫的心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

   桑娜(nà)用(yòng)头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

  她的心跳得厉害。

  她自(zì)己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

   “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿(dùn)也好!”

   不难(nán)看出,文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作者(zhě)为什么不在桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章(zhāng)的中心意(yì)思已经得到(dào)了充分表现。

  假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大(dà)加一(yī)番赞颂,就会使(shǐ)人(rén)感到多余。

   2、结尾要(yào)有助(zhù)于读者理解(jiě)全文

   一(yī)篇文章(zhāng)应该(gāi)是(shì)一个整体。

  至于我们说(shuō)的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中(zhōng)的,之所(suǒ)以要分开来说(shuō),是因为为(wèi)了叙述的方(fāng)便(biàn)。

  文(wén)章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束全篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

  一般写人的(de)文章,结尾要落(luò)实(shí)到人的(de)思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事情的意义和作用上来。

  不管(guǎn)什么(me)情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该有一(yī)种整体感,应该使(shǐ)人感到,文(wén)章(zhāng)的结尾和(hé)文章的(de)标(biāo)题(tí)、文章的开(kāi)头以(yǐ)及(jí)文(wén)章的(de)中间部分,是密切(qiè)相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

  在全篇文章中,文(wén)章结(jié)尾(wěi)是不可缺少的。

  如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多余的(de),或者(zhě)感到它与前面的部(bù)分(fēn)不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的完整性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

   小学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们(men)学习:

   田寡(guǎ)妇也无心(xīn)再(zài)去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

   赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共(gòng)产党(dǎng)领导的土地改革使(shǐ)中国农村发(fā)生了翻天覆地(dì)的变化。

  土改(gǎi)前(qián),南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜(guā),年(nián)年都要去(qù)看瓜,因为村里的(de)穷人无土地(dì),无法生活(huó),只得偷(tōu)瓜充饥(jī)。

  地(dì)主势(shì)力大,无人(rén)敢偷(tōu);最绝世武魂女主角有几个,绝世武魂男主陈枫有几个女人(zuì)怕人(rén)偷(tōu)的是(shì)田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天去看瓜。

  土改后,穷人分得了土地(dì),家家种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老黄(huáng)历天天(tiān)去看瓜,孩子(zi)劝阻(zǔ)她也不(bù)信,以后生病没(méi)有去(qù)看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不去(qù),也无事,她就打算(suàn)不再(zài)看瓜了;收(shōu)获(huò)的一天见(jiàn)秋生(shēng)家拉了一车瓜,弄(nòng)清了原(yuán)委(wěi),就“无心再(zài)去看她的南瓜了。

  ”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使作者所(suǒ)要表达的主题(tí)得到充分表达(dá)。

  这(zhè)样的结尾对于(yú)全篇内容和结(jié)构的完(wán)整都起到了总括的作用。

   3、文章结尾(wěi)要充实有力

   阿托尔斯泰说(shuō)过,好的(de)结尾“就(jiù)是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完(wán)之后,有使他翻(fān)开第一页(yè)来重新去读它的力量”。

  中国古代(dài)的作家也要求(qiú)写诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾(wěi)”,结尾要充实有力。

  不管(guǎn)用哪种方法结尾,要(yào)想使文章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语(yǔ)言应(yīng)该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

   我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi):

   黎明的时候,决口终于合龙了。

  人们(men)都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

   《抢险》的(de)结尾短短的(de)一段只有24个(gè)字,说了(le)两(liǎng)层意思:一层是决口(kǒu)合龙了(le),另一层是(shì)人们(men)欢呼(hū),显(xiǎn)得充(chōng)实有力。

  山洪爆发,河堤决口,险情发生(shēng),大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯(dēng)夜(yè)战(zhàn),终于在黎(lí)明使决(jué)口合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼(hū)起(qǐ)来。

  这样不仅结尾自然,同时又紧扣中(zhōng)心。

   我们再来看小学语文教材《鸟(niǎo)的天(tiān)堂》的结尾:

   当小船向着高塔下面的(de)乡村划(huà)去的时候,我还回头去看那被抛在后面的茂(mào)盛的榕树。

  我感到一点儿留恋。

  昨天是我的眼睛骗(piàn)了我。

  那“鸟的天堂”的确是鸟的(de)天堂啊!

   结尾的这一段共四句话,写(xiě)了(le)自己的行踪及离开(kāi)时的(de)留恋之情,说明了第一次(cì)没(méi)有看见鸟(niǎo)的(de)自身原因,表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。

  语言(yán)简(jiǎn)明(míng)扼(è)要,特别是结句,紧扣中心,回应全文(wén),充实有力。

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