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相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和(hé)绝对(duì)评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后把该群(qún)体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中(zhōng)每一成员(yuán)的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合(hé)之外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价(jià)时把(bǎ)评价(jià)对(duì)象与客观标准进行(xíng)比(作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确bǐ)较(jiào)，确定(dìng)评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被评价(jià)者都(dōu)可以(yǐ)明确(què)自己与客观标准的差距(jù)，有(yǒu)利(lì)于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价法，可直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明(míng)确(què)今后工作的重点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性评(píng)价的区别(bié)

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区(qū)别(bié)：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评价又(yòu)称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验作伴还是做伴哪个对，作伴还是做伴正确对学生成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性(xìng)评价依据教学目标和教材编制试题来(lái)测量学生的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价依据学(xué)生个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模(mó)中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等。

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