考高中历史教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪些科目和(hé)内容是在笔试环(huán)节的(de)考试(shì)科目是一样(yàng)的，具体如下：非统考地区：高(gāo)等学校：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学(xué)方法导(dǎo)论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读(dú)》的(de)。

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考高中历史教师资(zī)格(gé)证需要(yào)考(kǎo)哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目(mù)和内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试科目是(shì)一样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论》、《教(jiào)学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职(zhí)业学校(xiào)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理概(gài)论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　高级中学(xué)、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论(lùn)》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统(tǒng)考地(dì)区(qū)：幼(yòu)儿园(yuán)：综合素(sù)质+保教知识与能(néng)力小学(xué)：综(zōng)合素(sù)质+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力2、报考条件：报考条件：大(dà)三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以(yǐ)参加(jiā))报(bào)考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员(yuán)具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资格(gé)种类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上(shàng)学历小学教师：具(jù)备大学专科毕业及其以上学历初中教师：具备大学本科毕业及其以上学(xué)历高中教师：具(jù)备大学本科毕业及(jí)其以上学历中职(zhí)教师：具备大学(xué)本科及以上(shàng)学历参(cān)加教育学、心理学(xué)理论考试并(bìng)获得(dé)合格成绩(jì)；

　　通过国家语(yǔ)委的(de)普通话测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检合格(gé)。

高中历史教师资(zī)格证考试科(kē)目与内容(róng)

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别考(kǎo)综合(hé)素质（中学）、教育知识与(yǔ)能力、历史学科知(zhī)识与教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历(lì)史教师资格证必(bì)须具备(bèi)高等(děng)师范本科(kē)院校(xiào)或者(zhě)其(qí)他(tā)大学本(běn)科(kē)毕业及其以(yǐ)上学历(lì)。

　　中学历史教师资格证考(kǎo)试比较简单，中学历史教师资格证(zhèng)笔试共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放考(kǎo)试(shì)科目(mù)是(shì)综合素质、教育(yù)知识与能力、学科知(zhī)识(shí)与(yǔ)教学能力(lì)这(zhè)三(sān)门科目(mù)。

　　一般教(jiào)师资(zī)格中(zhōng)学历史的考点是(shì)：重(zhòng)大的(de)历史事件、重要的历史人物；中国(guó)传统的(de)天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想文化以及民(mín)俗(sú)节(jié)日等等。

　　历史学(xué)科知识考(kǎo)历史学科的知识与能力。

　　掌握(wò)历史学科(kē)的(de)基(jī)本理论(lùn)和基础(chǔ)知识，了解(jiě)认识历史的基本方法，并(bìng)能够在高中历(lì)史教学中有效(xiào)地运用这些理论(lùn)、知识(shí)及方法(fǎ)等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备(bèi)考(kǎo)要提前两(liǎng)个月，大学(xué)里平时要上课和各种(zhǒng)事(shì)情，前(qián)一(yī)个月主要梳理一(yī)遍所(suǒ)有科(kē)目的重(zhòng)难点并(bìng)整(zhěng)理出(chū)来，可(kě)以单(dān)独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背(bèi)诵知(zhī)识(shí)点，特(tè)是教(jiào)育(yù)知识与能力，理(lǐ)论多，需要花时间处理(lǐ)繁杂的信息(xī)，还有备考文史(shǐ)类的(de)，最(zuì)好早点复习专业(yè)知(zhī)识(shí)点。

　　（2）考前一(yī)个月(yuè)主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右(yòu)起床去图(tú)书馆背书，然后下(xià)午没事又没课也可以(yǐ)背诵，晚上就写写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可(kě)以梳(shū)理了重难点后，放在最后背(bèi)，只(zhǐ)需要背学生观、教(jiào)师观、教师职(zhí)业(yè)道德规范(fàn)，历年真题材料分析(xī)题部(bù)分(fēn)都只考这些(xiē)方面。

　　选择题方面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，包括教师(shī)法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年(nián)人犯(fàn)罪法等，考前要多(duō)熟(shú)悉。

　　还(hái)有一(yī)块是文(wén)化(huà)常识(shí)，因为范(fàn)围太广的，可能个人知(zhī)识广度有限，我是(shì)觉得比(bǐ)较难。

　　作文的(de)话(huà)，一定要写满1000个字，要有结束语(yǔ)，“总(zǒng)之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟悉(xī)知识点迅歼就(jiù)好(hǎo)了，答主观题注意辩证(zhèng)思维和适当拓(tuò)展来写。

　　重难(nán)点、高频考(kǎo)点我从头到尾整(zhěng)体(tǐ)地背了有3遍，因为后来我做题时又(yòu)补(bǔ)充了不少知(zhī)识点，又得牢固新(xīn)记忆的信息，避免知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历(lì)史学专(zhuān)业备考(kǎo)时，要(yào)总(zǒng)体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网课强化记(jì)忆。

　　最后，祝成功。

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