大学的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么(me)是学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生(shēng)学(xué)习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内(nèi)高校全面推开(kāi)。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学(xué)习(xí)量的一种 计量单(dān)位 ，按学期核算，每门(mén)课程及实践环(huán)节的(de)详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学(xué)分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评判学生在(zài)大学期间(jiān)的学习常识的广度，学(xué)生获得的学分(fēn)越多，阐明(míng)学生学到(dào)的东西(xī)也就越多。

　　在(zài)某(mǒu)些大学中，学分也变成(chéng)了(le)点评学生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束(shù)的特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的(de)特性，又具有(yǒu)学分制(100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米zhì)的某些长(zhǎng)早樱处，比(bǐ)方，在对课程的(de)选修方面，给予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一(yī)种把有必要获(huò)得的结业总学分(fēn)作为结业规(guī)范(fàn)的一(yī)种教育(yù)管(guǎn)理准则，它(tā)要求(qiú)依照培养目标(biāo)和(hé)教育(yù)方案中各门课程(chéng)及(jí)教育环节的学(xué)时(shí)量，确(què)认(rèn)每门课程(chéng)的学分，设置必(bì)修(xiū)课和(hé)选修课，规则(zé)各类课程的份额，以及(jí)准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在学分制基(jī)础上发(fā)生的一种(zhǒng)能(néng)用以显(xiǎn)现学生每门课(kè)程的学习成果的质量(liàng)，以及学年和结业(yè)总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则,，其核算(suàn)公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制的基础上发生(shēng)的一种能(nén100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米g)用以显现学生对某些要(yào)点课(kè)程的学(xué)习(xí)质量(liàng)，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分，依据课(kè)程类(lèi)别，求学成(chéng)果(guǒ)差异等别离确认不(bù)同的权重系数，方(fāng)案学分(fēn)乘以权重系数，得出加权(quán)学分(fēn)，以区(qū)别学生学习成(chéng)果好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满教育(yù)方案规则(zé)的最低(dī)学格外，还应修(xiū)满(mǎn)课外附加(jiā)学分(fēn)才干结业(yè)的(de)一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科(kē)比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体(tǐ)活(huó)动与(yǔ)公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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