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忘记(jì)是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事(shì);没(méi)有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱(zhū)自清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二(èr)年(nián)余(yú)了，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如(rú)：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云(yún)……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、它所(suǒ)唤(huàn)起(qǐ)情感和时(shí)间，还有(yǒu)和身体状态有(yǒu)关(guān)。但(dàn)普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能选择去忘记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说怕我忘记(jì)了可以回复(fù)：我会用(yòng)手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还(hái)可以用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便条纸或(huò)者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的事情(qíng)抄写下来，放在自己能(néng)够随(suí)时看(kàn)到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时(shí)间(jiān)以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在(zài)有空时解(jiě)决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙不过来的，就会(huì)出(chū)现偶尔忘事的(de)时候，希望(wàng)家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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