小学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的(de)事(shì)物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量(liàng)上说明(míng)事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)的(de)数字(zì)，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估(gū)计的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。<室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过/p>

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是中华(huá)民(mín)族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过(jīng)，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的(de)本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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