今天(tiān)给各位分享 论(lùn)文标准格式模(mó)板，其中(zhōng)也会(huì)对论(lùn)文模(mó)板word电子版进(jìn)行解(jiě)释(shì)，如(rú)果能碰巧解决你(nǐ)现在面临的问题(tí)，别忘(wàng)了关注(zhù)本站，现在开始吧！

文章目录(lù)：

• 1、标准论文(wén)格式
• 2、论文书写格式
• 3、标准论文格式规(guī)范(fàn)详解
• 4、论文的格式(shì)都(dōu)有(yǒu)哪些?
• 5、论(lùn)文格式模板有哪些?
• 6、标准(zhǔn)论文(wén)格式(shì)模板范文

标准论文格式

⑥字数要(yào)求：一般不(bù)少于1500(按老师要求)；⑦学年(nián)论文引用的(de)观点、数据(jù)等要注明(míng)出处，一(yī)律采用尾注。

论文的标准格式1 封面(miàn) 题目：小二号黑体加(jiā)粗居中。各项内容：四(sì)号宋体居中。目(mù)录 目录：二号黑(hēi)体(tǐ)加粗居中。章节(jié)条目：五号宋体。行距：单倍行距。论文题目 小一号(hào)黑体加粗居中(zhōng)。

版面尺寸(cùn)：a4（210297毫米）。装订(dìng)位(wèi)置：左面竖装，装订(dìng)位置距左边界0毫(háo)米。版(bǎn)芯位置(正文位置)：按照(zhào)a4纸张默认(rèn)格式。页码：采用页(yè)脚(jiǎo)方(fāng)式设定，采用(yòng)五号(hào)time new roman，处于页面下方(fāng)、居(jū)中。

论文的标准格式如下：页码：封面不编页。从(cóng)目录开始编(biān)页(yè)，目录使用阿(ā)拉伯数字(zì)编(biān)码，页码(mǎ)编号要(yào)求居中。用A4纸单面(miàn)打印。上、下各为5cm，左右边距为2cm；装(zhuāng)订线为(wèi)1cm。对(duì)页眉没有(yǒu)固(gù)定要求。

论文书(shū)写(xiě)格(gé)式

1、论文文献标注(zhù)的正确格(gé)式介绍如下：论文(wén)参(cān)考文献的正确格(gé)式(shì)如下(xià)：参考文献需要顶格书写(xiě)。开始换行的(de)时(shí)候，第二行必须(xū)有空格，汉语(yǔ)必须要(yào)两个汉(hàn)字空格。 原(yuán)则上，要有15条以上(shàng)的参考文献。英语放在前(qián)面，中文放在后(hòu)面(miàn)。

2、论文格(gé)式(shì)的论(lùn)文题目：(下附(fù)署名(míng))要(yào)求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是(shì)一篇(piān)论文给出(chū)的涉及论文(wén)范(fàn)围与(yǔ)水(shuǐ)平的(de)第(dì)一个(gè)重要(yào)信息，也是(shì)必须(xū)考虑到有助于选定关键词不达意和编制题(tí)录、索引等(děng)二(èr)次文献可以提供检索的(de)特定实(shí)用信(xìn)息。

3、参考(kǎo)文献和注释。按论文(wén)中所引用(yòng)文献或注释编号的顺(shùn)序(xù)列在论文正文之后，参考文献(xiàn)之前。图(tú)表或数据必(bì)须注明来源(yuán)和出处。

4、论文题目(mù)：要求(qiú)准确、简练、醒(xǐng)目、新(xīn)颖。目录(l蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思ù)：目录是(shì)论文中主要(yào)段落的简表。（短篇(piān)论文(wén)不必列目(mù)录）提要：是文章主要内容的(de)摘(zhāi)录，要求(qiú)短、精(jīng)、完(wán)整。字数(shù)少可(kě)几十字，多不超过三百字为宜。

标准论文格式(shì)规范详解

1、如(rú)果(guǒ)采(cǎi)用“1”、“1”、“1”的(de)形式(shì)，则每层缩进(jìn)半字(zì)。参考文(wén)献按第(dì)一层次标(biāo)题(tí)的格式(shì)。

2、⑥字数要求：一(yī)般不(bù)少于(yú)1500(按(àn)老师要求)；⑦学年论文引用的观点(diǎn)、数据等(děng)要注明出处，一律采用尾注。

3、版(bǎn)面尺寸：a4（210297毫米）。装订位置：左(zuǒ)面(miàn)竖装，装订位(wèi)置距左(zuǒ)边界0毫米(mǐ)。版芯位(wèi)置(zhì)(正文位(wèi)置)：按(àn)照a4纸张(zhāng)默认(rèn)格式。页码：采用页脚(jiǎo)方式设定，采用(yòng)五号time new roman，处(chù)于页(yè)面下方、居中。

论(lùn)文(wén)的格式都有(yǒu)哪(nǎ)些?

论文的一般格式(shì)包括以(yǐ)下几个部分：封面：包(bāo)括论文题目、作者姓名、指导教(jiào)师姓名(míng)、所在(zài)学院等信息。中英文摘要：分别以中(zhōng)英文(wén)形式对论文的主(zhǔ)要内容(róng)和结论进行(xíng)简要概(gài)述。目录(lù)：按照章节顺序列出论文的各个部分和章节(jié)名(míng)称。

封面(miàn)：应包括论文(wén)题目、论(lùn)文作者、指导(dǎo)教师、所在(zài)院系、提交日期等信(xìn)息。中英文摘要：应包含(hán)中(zhōng)英文(wén)两个版本的摘要，其内容包括研(yán)究目的、研究(jiū)方法、主要研究内容(róng)和主要结(jié)论(lùn)等(děng)。目录：包含(hán)论文中(zhōng)各(gè)章节标题及相应页码。

论文格(gé)式： 纸(zhǐ)张为A4纸，页边距上5cm，下5cm，左0cm，右5cm。论文(wén)由内容摘(zhāi)要(yào)与关(guān)键(jiàn)词(cí)、论文正文和参考文献(xiàn)组(zǔ)成(chéng)。一级标(biāo)题“”；二级(jí)标题“(二)”；三级标题“”。

论文的标准格式如下(xià)：页(yè)码(mǎ)：封面不编页。从目录开始编页，目录使用阿拉(lā)伯数字(zì)编码，页码编号(hào)要求居中(zhōng)。用A4纸单(dān)面打印。上(shàng)、下各为5cm，左右边距为2cm；装订线(xiàn)为1cm。对页眉没(méi)有固定要求。

论文格式模(mó)板有哪些?

1、作(zuò)者应是论文的撰(zhuàn)写者，是指直接参与了全(quán)部(bù)或部分主(zhǔ)要(yào)工(gōng)作(zuò)，对该项(xiàng)研(yán)究(jiū)作出(chū)实质性贡献(xiàn)，并能对(duì)论文的(de)内(nèi)容和(hé)学(xué)术(shù)问(wèn)题负责(zé)者。

2、毕业论文格式完整模板 篇1 专(zhuān)业论文论(lùn)文(wén)题名：(二(èr)号(hào)，黑体，加粗，居中) 副标题(三号(hào)，黑(hēi)体(tǐ)，加(jiā)粗，居右(yòu)) 张三(sān)030333221 xx011班 (与(yǔ)标(biāo)题按五号字大小空(kōng)一行，小四号，黑体(tǐ)，居中，只(zhǐ)学(xué)号(hào)加粗，每项中(zhōng)间空两个字符，不出现姓(xìng)名、学号(hào)等字。

3、参考文献是图书时，书(shū)写格式(shì)为：[编号]、作者(zhě)、书名、出版单(dān)位、年(nián)份、版次、页码(mǎ)。 附录。

4、封面 采用学校(xiào)统(tǒng)一的(de)封面格式，封面(miàn)上填写论文题目、作者(zhě)姓(xìng)名(míng)、学(xué)号、所在院（系）、专业名称、指导教师姓名及完成日(rì)期。论(lùn)文题目不宜过(guò)长，一般不超过25个(gè)字。

标准论(lùn)文格(gé)式模板范(fàn)文(wén)

1、毕业论(lùn)文格式(shì)完整模板(bǎn) 篇1 专业论文论文题(tí)名：(二号，黑体，加粗，居中) 副标题(三(sān)号，黑(hēi)体(tǐ)，加粗，居右) 张三(sān)030333221 xx011班 (与标题按五号字大(dà)小空(kōng)一行，小四号，黑体，居中，只(zhǐ)学号(hào)加(jiā)粗(cū)，每(měi)项(xiàng)中间空两个字(zì)符，不(bù)出现姓名、学号等字(zì)。

2、标准论文格式模板(bǎn)范文1 封(fēng)面 使用学校统(tǒng)一(yī)格式，题目居中，学号等(děng)内容靠左侧(cè)对齐，后(hòu)面(miàn)的(de)下(xià)画(huà)线要整齐。题目要对论文(设(shè)计(jì))的内容(róng)有高度的概括(kuò)性，简明、易读，字数应(yīng)在20以(yǐ)内蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思。

3、标准(zhǔn)学术论(lùn)文的格式(shì)范文篇(piān)一 装饰工程预算编制探讨 摘要(yào)：本(běn)文作者介绍了室内(nèi)装饰工(gōng)程预(yù)算编制的现(xiàn)状及要求(qiú) ，指出(chū)了室内装饰(shì)工程预算(suàn)需(xū)注意的问题，供同行参考。

4、范文一：试论(lùn)现(xiàn)代信息技术条件下(xià)高校“两课”教师角色的转变(biàn) 内(nèi)容提(tí)要：深化“两课”改(gǎi)革必(bì)须解(jiě)决(jué)“两课” 教学 方法 的科学化、现代化问题。过(guò)去“两课”用(yòng)专(zhuān)业课的教学方法，使“两课(kè)”的教学(xué)效果大打折扣(kòu)。

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