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哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学的综合实(shí)力排名(míng)第(dì)几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学理工排(pái)名

　　全国(guó)综合排名178哈尔(ěr)滨理工大学(xué)电(diàn)气(qì)专(zhuān)业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研流动站：电气(qì)工程、仪器科(kē)学与技(jì)术、材料科学与工程、机械(xiè)工程、管理科学与工(gōng)程(chéng)博(bó)士学位授权(quán)学科(kē)一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料(liào)科(kē)学(xué)与工程、仪器科(kē)学(xué)与技(jì)术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学(xué)科：　电(diàn)机与电(diàn)器、电力系统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技术(shù)、电(diàn)力电子与电力传动、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管(guǎn)理科(kē)学与工(gōng)程、机械制造及其(qí)自动化(huà)、机械电子工程、机械(xiè)设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪器(qì)及(jí)机械、测试计量技术(shù)及仪器(qì)、　计算机(jī)系统结构、计算机软件与理论、计(jì)算机(jī)应(yīng)用技(jì)术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理工优势学科，特别(bié)是(shì)博士后(hòu)流动站和博士点(diǎn)一级(jí)学科！所谓(wèi)的院(yuàn)校(xiào)排名是针对学校(xiào)总(zǒng)体实力的排(pái)名，对(duì)选择具体专业或方(fāng)向的(de)考生(shēng)而言(yán)意义不大(dà)，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己毕(bì)业学(xué)校的(de)知名度更(gèng)高！这些排名极(jí)易对考生(shēng)产生误(wù)导，一般是对教(jiào)育不大知情者才热(rè)衷于此(cǐ)，这是很多教育专家(jiā)极(jí)力反对的！因为(wèi)每所高校都有自(zì)己的优势学(xué)科，某些院校的(de)综合排(pái)名虽然低点，但(dàn)单个学科上的实力(lì)、师资和(hé)地(dì)位可(kě)能非常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的实力是一些985院校无(wú)法企(qǐ)及的，所以要淡(dàn)化学校的规(guī)模化，突出办(bàn)学定位和特色，集中优势师资和(hé)资源(yuán)培育各(gè)专业的优(yōu)秀(xiù)人才，这(zhè)才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大(dà)学(xué)（综(zōng)合(hé)排(pái)名140左右）之前，但后者在地质方面有四(sì)个国(guó)家重点学科，培养的地(dì)质类人才质量和数量比合(hé)肥工业(yè)大学的地质毕业(yè)生(shēng)普遍好，业内认可(kě)度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的(de)语言类毕(bì)业生总体上不(bù)如浙大(dà)、哈工大(dà)、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢(ne)？教(jiào)育的(de)目的(de)是提高人的(de)综合素(sù)质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂盲目扩招(zhāo)专业，催生(shēng)了一批又一批(pī)师资配置差、培(péi)养经验无、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社会(huì)和学生及(jí)家(jiā)长十(shí)分不(bù)负责(zé)的(de)！麻(má)省理工学院等(děng)不少国外知名大学都(dōu)能严格控制所设专业数目和(hé)招生数，虽然(rán)专业较(jiào)少、学生(shēng)不多(duō)，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大(dà)家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献(xiàn)更大，回报更多才(cái)能(néng)获得更好(hǎo)的发展(zhǎn)渠道(dào)和(hé)待(dài)遇，对社会和个人这一(yī)点才是最重要(yào)的(de)；