应用气(qì)象学是干什么(me)的，应用气象学是干什么的工(gōng)作是应用气象(xiàng)学专业可以(yǐ)在政府、事(shì)业类单位从事气象监测(cè)、农业设(shè)施(shī)环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农(nóng)业减灾(zāi)、农业区划与资源利用等工(gōng)作(zuò)，也可以在高新技术类企业从事生(shēng)态环境建(jiàn)设、生(shēng)态环(huán)境监测调控(kòng)、信息技(jì)术应用、环境(jìng)评价等工作的(de)。

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应用(yòng)气象学专业(yè)的就业方向是什么

　　　　在(zài)高考填报志愿选择专业时，很(hěn)多考生和家长对应用气象学专业就业方向(xiàng)是什么的问题非常(cháng)关注，我收集了具体信息，大家快来了解一下详细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就业(yè)方向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要(yào)面(miàn)向(xiàng)气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气(qì)象服(fú)务(wù)岗位群，从事地面测(cè)报、农业气象测(cè)报(bào)、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报(bào)预警信息(xī)制作和发布、公共气象服务(wù)、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可(kě)在千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗农(nóng)业气象及(jí)生态(tài)环境监(jiān)测调(diào)控、信息分析处理、资源开(kāi)发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气(qì)象千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资源利用;高(gāo)新技(jì)术类企(qǐ)业(yè)：生态环境建设、生(shēng)态环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技术(shù)应(yīng)用(yòng)、环境评(píng)价。

　　 　　目(mù)前来讲，主(zhǔ)要是到中国气象(xiàng)局下属的(de)比(bǐ)如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门，特别(bié)是到气象台工作，另外(wài)就是到民(mín)航系统的气象台，为航空方(fāng)面提供气象保(bǎo)障。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队去，为部(bù)队(duì)比如说特(tè)别是空军，几乎每一个空军基地的话(huà)，都有飞机场，这个飞机场都有气(qì)象台，还(hái)有的一部分同(tóng)学，就是到环保部门，以及(jí)相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什么课程应(yīng)用气象学主(zhǔ)要研究气象学的(de)基(jī)本(běn)知识和技能，继而将气象学(xué)的原(yuán)理、方法和成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航海、航(háng)空、军事、医疗等领域，解决相关(guān)领(lǐng)域的气象(xiàng)问题，例如(rú)：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生态环境调控、气(qì)候(hòu)资源开(kāi)发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象学》、《大气(qì)科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学(xué)原(yuán)理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象(xiàng)信息(xī)服务(wù)》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实践性教学环节(jié)：学年(nián)论文、科技创新实践、天(tiān)气学(xué)分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测(cè)实验、天(tiān)气预(yù)报实验、应用气象学(xué)实验、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按(àn)以下专业方向培养(yǎng)：型伏(fú)岁公共(gòng)气象服务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生主要学习(xí)应用(yòng)气象学的基本理论和基本(běn)知(zhī)识(shí)，接受大气科学及相关(guān)学科领域的(de)科(kē)学思维(wéi)和(hé)实(shí)验实践的(de)基本训练(liàn)，具备应用(yòng)气(qì)象业务、研究和开(kāi)发的(de)基本能力。

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