原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关(guān)心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和(hé)物质(zhì)上从对(duì)原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带(dài)到(dào)新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后过(guò)得更(gèng)好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却(què)总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年(nián)都(dōu)总(zǒng)觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上(shàng)的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他(tā)们(men)也(yě)有(yǒu)可能(néng)会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有从父(fù)母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于你个体独立的(de)力量和(hé)家(jiā)庭影响的(de)力量对比：如(rú)果你个体独立的(de)力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响越小;反之(像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的zhī)，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指的(de)是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意(yì)，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母自身有严重的(de)心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父母看来，他(tā)们(men)没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关(guān)系(xì)越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的(de)书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就(jiù)是：英子(z像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的i)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来(lái)的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单(dān)，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知(zhī)道别(bié)人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌弃(qì)它(tā)们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附(fù)加(jiā)的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有相关的知(zhī)识并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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