春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关(guān)于春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什(shén)么(me)用排比句，春(chūn)天的气72小时是几天，72小时是几天几夜息的排(pái)比句，用排比句(jù)来描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球(qiú)的季节与北(běi)半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意(yì)义(yì)相关或(huò)相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气相同(tóng)的(de)词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或(huò)以上的并列句子(zi)也(yě)可(kě)以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个(gè)季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春天的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用(yòng)了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的(de)美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问(wèn)72小时是几天，72小时是几天几夜。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言行(xíng)或思想感情，用描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同(tóng)，意义对称的(de)一对(duì)短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思(sī)，强调(diào)某种感情(qíng)，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提(tí)出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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