校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发生，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行为也算在内的。

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　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害者(zhě)的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的(de)照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容(róng)易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发(fā)布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了(le)对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出(chū)了严格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司法部(bù)门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑(yì)评论受害(hài)者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民(mín)事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人(rén)身损(sǔn)害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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