最近(jìn)人类的(de)本质复(fù)读机还(hái)是鸽子这句话(huà)耍爆朋友圈，甚至很多鸡汤也来争先议论这个话题。复读(dú)机(jī)就是可以无限(xiàn)的循环一段话，或者一个故事，就是重复读的意(yì)思。而(ér)鸽子自(zì)然是不(bù)守信用的人，食言的人。我(wǒ)觉得人类的本(běn)质还是鸽子(zi)多些吧，因为我们大(dà)家基本都是张口(kǒu)就来，最后却(què)办不到的事情真的是太多了。约好了去(qù)逛街，结(jié)果(guǒ)临时有事放了(le)朋友的鸽子，说好的陪孩子(zi)看电(diàn)影(yǐng)结果工作上(shàng)的(de)一个电话(huà)又泡汤了。而复读机真正能认认真真(zhēn)复(fù)读(dú)生活的真的少之又(yòu)少。

人类(lèi)的本质是复读机还(hái)是鸽子(zi)是源自一个学校的辩论赛，辩论主(zhǔ)题就是(shì)人(rén)类的本质是复读(dú)机还是鸽子，双方分复读机队和鸽子队。复(fù)读机队(duì)本来准(zhǔn)备让鸽子队先说(shuō)，鸽子队说什么到时候复读它的内(nèi)容一遍(biàn)就好啦。谁曾想第二天鸽子(zi)队居(jū)然齐全没来(lái)，真的放(fàng)了鸽(gē)子(zi)。有的人说是复读机队赢(yíng)了，因(yīn)为鸽子队都没有胆量出场。而有的(de)人(rén)认为是鸽子队赢了(le)，因(yīn)为鸽子队尊崇(chóng)了自己的(de)本(běn)性成功(gōng)的放了鸽(gē)子(zi)，属于不战(zhàn)而胜。

两种说法无不与道理，似乎两种说(shuō)法又(yòu)很没有道理，可(kě)能大(dà)学生的脑回路(lù)真的(de)很崎(qí)岖也很烧脑，听得(dé)小(xiǎo)编短(duǎn)路了。不过在小编眼里(lǐ)很(hěn)多人都是鸽子，只是我们日常生活已经了解和习(xí)惯(guàn)了(le)鸽子的行为(wèi)，所以不(bù)以(yǐ)为意(yì)了。就(jiù)如同本来说好(hǎo)了学(xué)校要举(jǔ)行运动(dòng)会，谁知道突(tū)然下起了大(dà)雨，运动会取(qǔ)消(xiāo)。虽然(rán)学校放了(le)鸽(gē)子，但是有苦衷的，因为谁也料不到会下大雨。这是一种很日常的鸽子行为也是能理解(jiě)的(de)鸽子行为。

因(yīn)为活(huó)在这社会上谁没有(yǒu)点苦衷呢(ne)？谁没有点难办的事呢，只要双方能理(lǐ)解(jiě)相互包(bāo)容，没(méi)有(yǒu)什么过不去，更(gèng)不能揪着别人的错误耿耿于(yú)怀。不过还真有那过不(bù)去的事，就像(xiàng)鸿茅药酒事件(jiàn)一样，广告词说的那么(me)好，什(shén)么强(qiáng)身健体，改善体质，多(duō)少年的老药方。结果被王(wáng)志安揭露原来是葱(cōng)姜大料的料酒。这(zhè)种鸽子行为都不(bù)能(néng)理解也不能原谅(liàng)，怎(zěn)么能(néng)欺(qī)瞒掺假来谋取经济利(lì)益呢？这(zhè)简直是(shì)要遭天谴，抓(zhuā)起来让他天(tiān)天(tiān)把(bǎ)料酒当补(bǔ)药喝(hē)。

而复读(dú)机，其实很难当的。就像六小(xiǎo)龄童不停的翻(fān)拍西游(yóu)记，演绎孙(sūn)悟空，感觉都走进了(le)一个怪圈出不来。后边也有很多(duō)人去演各种版本的(de)孙(sūn)悟空，褒(bāo)奖不一，也无法断定谁(shuí)好谁坏，但(dàn)是(shì)必然也能断出(chū)个高低来(lái)。就像翻唱歌曲的人(rén)那(nà)么多，出格有名的就那么几个，而一(yī)般人都还是平庸的在复读，没(méi)有突破复(fù)读的意义。不过不管是复读还(hái)鸽(gē)子，我们要本着初心和良(liáng)心做事，做对得(dé)起自己(jǐ)的事情就(jiù)好(hǎo)，不要(yào)做(zuò)让自己后悔(huǐ)的事(shì)情(q杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译íng)。

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