小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可(kě)以用打字(zì)机代替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美(měi)观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的(de)习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对于习(xí)字方面有很(hěn)多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗则是(shì)首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高(gāo)的(de)原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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