保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有饥饿(è)之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民(mín)以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥(jī)饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为(wèi)疾(jí)病和饥饿，他已经刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申为其(qí)他薯告的意刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗(yì)思(sī)：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首(shǒu)要唯销理念：要(yào)努力去了解“是什么”，而(ér)尽量(li刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗àng)少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道(dào)理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就是(shì)这样(yàng)用(yòng)的，就(jiù)是这样(yàng)说(shuō)的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分析起来或许可以(yǐ)找到语(yǔ)法上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时候(hòu)，从来没有(yǒu)问过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是(shì)为什(shén)么后来(lái)会说的(de)这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的(de)后天语言(yán)，所(suǒ)以必须将人家现成的(de)东西反复在脑海里形(xíng)成神经反射，不(bù)用关心为(wèi)什么这样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材(cái)的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最规范(fàn)的，结构是(shì)最严谨(jǐn)的，流(liú)传(chuán)了好几代人(rén)，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语，不经历背(bèi)诵大量文(wén)章，写大(dà)量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根本不可能达到目的的，比如一(yī)个新(xīn)单词，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是它吗?在想表达这(zhè)种意(yì)思的时候(hòu)，能反(fǎn)应过(guò)来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我(wǒ)们当初指手游学说话的(de)时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的(de)“练(liàn)习”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济(jì)于事的。

　　它的特点在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的(de)零碎时间(jiān)听，背一段课(kè)文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的(de)单(dān)词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远(yuǎn)得(dé)不到(dào)强化(huà)，慢慢的(de)又会变的陌生(shēng)，人将(jiāng)会永远停(tíng)留原有(yǒu)的水平。

　　不断地(dì)将新东西变(biàn)为旧东(dōng)西，又不(bù)断(duàn)接触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才(cái)能(néng)不(bù)断提高。

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