小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是(shì)六种常用说明方(fāng)法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明的(de)内容更(g订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚èng)充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的(de)事物和它(tā)比较，使读者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多(duō)的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映事(shì)实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文(wén)中的(de)打比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉(lā)等。订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事(shì)物(wù)、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大(dà)河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞手法来说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性的(de)异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理清(q订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚īng)晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质特(tè)征作概(gài)括(kuò)的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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