校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学后(hòu)同身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令(lìng)其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性>

　　在网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小(xi身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性ǎo)学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的(de)《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调(diào)查处(chù)理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各(gè)区公布的实施方(fāng)案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料(liào)并(bìng)随(suí)时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区(qū)教委外，对(duì)于(yú)情节较为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或(huò)令受害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构学习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无(wú)民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人或者限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿。

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