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句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别赵州(zhōu)桥，创举和(hé)创造(zào)的区别三年(nián)级是创(chuàng)举和创造的区别：表达的(de)意思不同的。

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创(chuàng)举和创造的区别赵州桥，创举和创造(zào)的区别三(sān)年(nián)级

　　创举和(hé)创(chuàng)造的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创举：为(wèi)前所未有的影响大的(de)举动(dòng)或事业。

　　创造：指(zhǐ)将(jiāng)两个或(huò)两个以(yǐ)上概念(niàn)或事物按(àn)一定(dìng)方(fāng)式(shì)联系起来，主观地制造客观(guān)上能(néng)被人普遍接受的(de)事物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出处不同创举(jǔ)：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第(dì)二部第三二章：“这(zhè)是历史上(shàng)——不但中(zhōng)国历史上，恐怕也是世界历史(shǐ)上的一次惊(jīng)人(rén)创举。

　　”创造：出(chū)自(zì)秦牧《青春的火焰》“有人(rén)用(yòng)水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百(bǎi)粒的记录。

　　”创举造句：1、他(tā)问自(zì)己(jǐ)这个莫大(dà)的创(chuàng)举是否有(yǒu)意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是汽车业(yè)的一大创举。

　　创(chuàng)造造句(jù)：1、真(zhēn)正(zhèng)的有(yǒu)价(jià)值的(de)人(rén)是为(wèi)这个世界创造价值的人(rén)。

　　2、幸福的生活(huó)是用勤(qín)劳和智慧创造出来的。

创举和创造的(de)区别

　　　　创举和(hé)创造的区别(bié)是含义不(bù)同，创举意思为前所未(wèi)有的(de)影(yǐng)响大的(de)举(jǔ)动或事业，创造是指(zhǐ)将(jiāng)两个或(huò)两(liǎng)个以上(shàng)概念或事物按一(yī)定方式联系起来(lái)，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　　　胡(hú)银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征(zhēng)是中(zhōng)国工农裤敬宴(yàn)红(hóng)军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方针是非(fēi)凡的创举(jǔ)。

　　　　3、这(zhè)样的设(shè)计在建桥史上是一个伟大创(chuàng)举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个伟(wěi)大的创举，惊天动地(dì)，具(jù)有划时代的意(yì)义。

　　　　5、这个纪念馆将古典(diǎn)园林和(hé)现代建筑珠联璧合地(dì)结(jié)合在一起，真可说(shuō)是建(jiàn)筑(zhù)史上的(de)创举。

　　　　创造造(zào)句：

　　　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活是(shì)用勤劳(láo)和智(zhì)慧(huì)创造出来的(de)。

　　　　2、人类(lèi)在二十(shí)一世纪将会创(chuàng)造出更多的(de)奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了(le)光(guāng)辉灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉(huī)灿烂(làn)的历史。

　　　　5、全国各民族(zú)友好相处(chù)，共同创(chuàng)造美好的生活。