小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达效果(guǒ),反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式(shì)是反复的作(zuò)用和表达(dá)效果分别是:一、作(zuò)用:强调,增强语气或语势的。
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小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达效果,反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格(gé)式
反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别(bié)是(shì):一(yī)、作用:
1、强调,增强语气或语势(shì)。
2、起到(dào)反复咏叹,表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。
3、使诗文的格式整齐有序,而又回(huí)环起伏,充(chōng)满(mǎn)语言美。
二、表(biǎo)达效果:
1、渲染气(qì)氛,创(chuàng)设意境。
2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如见其形(xíng),突出(chū)形象性(xìng)。
反复的概念(niàn):
反复就是根(gēn)据表达需(xū)要,有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞(cí)方法,反复就是为(wèi)了强调某种意思,突出某(mǒu)种情感,特意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子(zi)或者段落(luò)等。
反复的(de)类型:
1、词(cí)语反复(fù):
为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为,连续(xù)两次以上使用同一(yī)词语,达到强调的目(mù)的。
例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉(chén)默中灭亡。
——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》
简析:鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词,表达自己对政府的(de)愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。
2、词组或句子反复:
有时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的需要,要(yào)连(lián)续两次以上(shàng)使用同一个词组或句子。
例句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原来是这(zhè)样的(de)!核桃(táo)树原来是(shì)这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。
——铁凝《哦(ó),香雪》
简(jiǎn)析(xī):这里连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这样的”,表明(míng)了香(xiāng四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化二铁什么意思)雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。
3、语段(duàn)反(fǎn)复:
此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。
例句:鲁迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重(zhòng)复以“我真傻,真的”开(kāi)头的一大(dà)段(duàn)。
简析:通过反复的强调,一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心(xīn)情,同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳(láo)动妇女的封建礼(lǐ)教四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化二铁什么意思二铁什么意思。
反复的作用(yòng)答(dá)题(tí)格式(shì)
反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层次清晰(xī);多次强调,增强感染(rǎn)力。
加强语气。
借代(dài):以简(jiǎn)代繁(fán),以实代虚,以奇代凡。
答题格式:强调,加强语气等(děng);
其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格式:
比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动,化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显(xiǎn),化抽象(xiàng)为具体。
答题格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特(tè)性。
生动形象地(dì)表现出了……,表达了……情(qíng)感。
拟(nǐ)人:化物为(wèi)人,拉近距离(lí),亲(qīn)切自(zì)然:便于对(duì)话,交流情感。
答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)。
生动形象地表现出(chū)了.……,表达了……情感。
排(pái)比:内容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。
答题格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性
表现了(le).……,抒发(fā)了……,增(zēng)强了(le)语(yǔ)势,加强了感情。
夸(kuā)张:烘(hōng)托气(qì)氛,增强感染力(lì),增强联(lián)想(xiǎng);创(chuàng)造(zào)气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启(qǐ)示。
反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì),增强语(yǔ)势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏(fú)。
答题格式:强调,加强语气等;
设问:自问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章(zhāng)有起伏。
答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
对比:使所表现(xiàn)的事物特征或(huò)所阐述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突(tū)出(chū)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了