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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  12月4~6号,继续教育学院(yuàn)院长叶勇(yǒng)一行赴成都多(duō)所高校调(diào)研学习。

  调研组(zǔ)检查(chá)了四川交通职(zhí)业技(jì)术学院、四川交(jiāo)通运(yùn)输学校2个函授(shòu)教学点(diǎn)的面(miàn)授(shòu)工作,并调(diào)研(yán)学习了函授(shòu)点所在学校和(hé)成都中医药大学继续(xù)教育工作的成功(gōng)经验(yàn)。

  四川交通职业技术学院是全国高职院校前50强、四(sì)川省前三强(qiáng),具(jù)有极强的行(xíng)业特色(sè)与办学实力,也是我校最(zuì)早一批校外成(chéng)人教育函授站(zhàn)。

  四川省交通运(yùn)输职业学校是(shì)我校在四川(chuān)设立(lì)的两个(gè)函授站(zhàn)之一,10多年来,一直与我校合作开展成人学历教育专(zhuān)科层次的(de)人才培(péi)养。

  在两所合作院校,大家就(jiù)学历(lì)继(jì)续教育的(de)教学模式、教(jiào)学管理改(gǎi)革(gé)进行了深入探(tàn)讨(tǎo),共同分析了当前学历和(hé)非(fēi)学历继续(xù)教(jiào)育所(suǒ)面临的问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如(rú)何拓展(zhǎn)非学(xué)历培训的市场、提高培训质量(liàng)、资源共享(xiǎng)等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解(jiě)了(le)该校如何发挥全(quán)国双(shuāng)一流学(xué)校学(xué)科专业优势,通(tōng)过设置中医(yī)学、护理学、营养(yǎng)食品与健康等专业(yè)性极强的专(zhuān)业,通(tōng)过在全(quán)省(shěng)各地市州全覆盖设立函授点,通过(guò)先进的(de)教学管理(lǐ)模式、教(jiào)学质量保障措(cuò)施(shī),拓展学历继续(xù)教育市场(chǎng),确(què)保近三年录取规模(mó)近万人的有(yǒu)效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同(tóng)分(fēn)析了(le)学历和非学(xué)历(lì)继续(xù)教育(yù)面临的生源下降、培训(xùn)市场(chǎng)竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展形势(shì),讨论了继续教育如何支(zhī)持高校“双一流”建设、“新工科”“新医科(kē)”建设,如何准确定位和未来发(fā)展思路等问题(tí)。

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  继续(xù)教育学院(yuàn)是重庆交通大(dà)学(xué)负责(zé)学历教育与非学历教育管理的(de)二级(jí)教学机构。

  学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人,有中(zhōng)级以上专业技(jì)术职务人员38人,其中副高(gāo)级以昌如(rú)上职称12人,具(jù)有(yǒu)较强的(de)师资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自考、成人脱(tuō)产和岗位培训等多种(zhǒng)办学形式。

  其(qí)中,继续教育中的学历教育分布15个省、市(shì);各类各族迅凯层次专业方向50多个;岗位培(péi)训拥(yōng)有全国(guó)20多个省、市的办(bàn)学网点(diǎn)。

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