校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放学(xué)后(hòu)同学间的(de)欺负行为也算在内的。

　　关于校园暴(bào)力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面以及校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么，校园暴力表现在(zài)哪几个方面，校园暴力(lì)具体(tǐ)表现，校园(yuán)暴力(lì)的五种行(xíng)为(wèi)等问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的(de)网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年7月5女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限时女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌综合(hé)治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在启动调(diào)查处理程序10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调(diào)查(chá)，而在(zài)此次北(běi)京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调(diào)查(chá)时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报(bào)也(yě)做(zuò)出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对(duì)于(yú)情节(jié)较为严重的，还(hái)要(yào)求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现具(jù)体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受(shòu)害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间受到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担(dān)侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构(gòu)承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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