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2016年是什么年创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的(de)区别赵州桥，创举和创造的区别三年级(jí)是创举和创造的区别：表(biǎo)达的意思不同(tóng)的。

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创举和创造(zào)的区(qū)别赵(zhào)州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级

　　创举和创造的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创举：为(wèi)前所未(wèi)有的(de)影响大的举动或事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或(huò)两个(gè)以上(shàng)概念或事物(wù)按一定方式联系起来，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目的(de)的行为。

　　2、出处(chù)不同(tóng)创(chuàng)举(jǔ)：杨沫出(chū)自《青(qīng)春之歌(gē)》第二部第三(sān)二章：“这是历史(shǐ)上——不但中国历史(shǐ)上，恐怕也是世界(jiè)历史上的一(yī)次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自秦牧(mù)《青(qīng)春的火(huǒ)焰》“有人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交，创造了平均每(měi)穗(suì)三(sān)百粒的(de)记录(lù)。

　　”创举造(zào)句：1、他问自己这个莫大的创举是否有意义(yì)。

　　2、这是领导(dǎo)合(hé)作化大发展(zhǎn)的一种创(chuàng)举(jǔ)。

　　3、混合动力技(jì)术是(shì)汽车业的(de)一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有价值的(de)人(rén)是为(wèi)这个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和(hé)创造的(de)区别

　　　　创举和(hé)创造(zào)的区别是含义(yì)不同，创举意(yì)思为前所未有(yǒu)的影(yǐng)响大的举动或(huò)事业(yè)，创造是指将两(liǎng)个或两个以上概念或事物按一(yī)定方(fāng)式(shì)联系(xì)起(qǐ)来，主观地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受(shòu)的事物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　　　胡银创(chuàng)举造句：

　　　　1、长征是(shì)中国工农裤敬宴红军(jūn)的(de)伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方针是非(fēi)凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥(qiáo)史上是一个伟大(dà)创举。

　　　　4、东气(qì)西输，南水(shuǐ)北调(diào)，这个伟大的创(chuàng)举(jǔ)，惊天动地，具有划(huà)时(shí)代的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和(hé)现代建(jiàn)筑珠联璧合地结(jié)合在一起，真可(kě)说是建筑史上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的(de)稿闷(mèn)生(shēng)活(huó)是用勤劳和智慧创造出(chū)来的(de)。

　　　　2、人类(lèi)在二十一(yī)世纪将会创造(zào)2016年是什么年出更(gèng)多(duō)的(de)奇(2016年是什么年qí)迹。

　　　　3、我们的祖(zǔ)先，用勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造了光辉灿(càn)烂的(de)华夏文明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉(huī)灿烂(làn)的(de)历史。

　　　　5、全国各民(mín)族友(yǒu)好相(xiāng)处，共同创(chuàng)造美好的生活。