1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT-绿茶通用站群

1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT 文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么是在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收束(shù)全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代(dài)文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题，以下就(jiù1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT)是小编给大家(jiā)总结的答题要点结构上：总结上文(wén)，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感3、写出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神(shén)或(huò)性格的。

　　关于文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是(shì)什么以及文章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的(de)作用有哪些，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么(me)，文章(zhāng)结尾(wěi)有什么(me)作用？，文(wén)章结尾有啥(shá)作用等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾(wěi)在结构上(shàng)或(huò)在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的(de)答题(tí)要点结构上(shàng)：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全文(wén)2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如(rú)文章(zhāng)结(jié)尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下(xià)想象的空(kōng)间(jiān)，增强感染(rǎn)力5、加深(shēn)读(dú)者的(de)印象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章(zhāng)看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和(hé)本书要表达的感情相(xiāng)渗透(tòu)，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文章和(hé)人物进(jìn)行分析

文章结(jié)尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文(wén)开(kāi)头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过(guò)引(yǐn)用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论(lùn)点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者(zhě)往(wǎng)下读的(de)作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的(de)作用

　　 A,总结全(quán)文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开头或题(tí)目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山(shān)袜发展

　　文章是(shì)反(fǎn)映客观(guān)事物的,客观事物是千变万化(huà)的(de),反映千变万化(huà)的客观事(shì)物的文章(zhāng)形式(shì)也是多种多样的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作文为例,有记叙文、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文(wén)又(yòu)可以大致(zhì)地分成记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状物(wù)的种种类(lèi)别,因此,文章不能用(yòng)同一(yī)形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为(wèi),要(yào)顺(shùn)应文章内容散激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在(zài)阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些文(wén)章的结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一(yī)学(xué),这种愿(yuàn)望很好,但是还(hái)要注(zhù)意(yì),你写一(yī)篇文章用哪种方式(shì)结尾(wěi),要根据文章内容(róng)的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学习过(guò)的(de)文章中,结(jié)尾的方法(fǎ)是(shì)多种多样的(de),有(yǒu)的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需(xū)要再去说什么(me)多(duō)余的话;有的(de)是文章快写完了(le),作者(zhě)考虑到在结尾的时候有必(bì)要(yào)对(duì)全(quán)文进行一下总结(jié),写上几句概括性的话来收束全篇(piān);有的人在文章结尾时恰到好(hǎo)处地通过(guò)某种途径把文章的(de)中心点明(míng);也(yě)有的(de)人(rén)爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几(jǐ)句耐(nài)人寻味(wèi)的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们(men)留下想像(xiàng)的余地;有(yǒu)的(de)人(rén)写文章时充分表(biǎo)达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自己(jǐ)表达的(de)感情所感(gǎn)染,情不自禁地在文章结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回(huí)应前文,和文章的(de)标题(tí)或(huò)者文章的开(kāi)头联系起(qǐ)来考虑,使(shǐ)人感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想(xiǎng)却(què)很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完(wán)意却(què)未完,使(shǐ)你还得好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做(zuò)到(dào)顺应文章内容的发展,不能(néng)抛(pāo)开前(qián)面的内容(róng)为结尾而标新(xīn)立(lì)异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马的(de)屁(pì)股(gǔ)上甩起来才(cái)显(xiǎn)得(dé)精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT,办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一(yī)动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意(yì)吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐(zhàng)子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位(wèi)叫西蒙的(de)邻(lín)居(jū),在(zài)她死(sǐ)后收养她(tā)的两个孩子的事(shì),反映了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了(le)他(tā)们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩(hái)子,把他(tā)们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知(zhī)道(dào)为什么(me)要这样(yàng)做,但是她觉得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章结尾时桑娜的心里特别宁静(jìng),作者为(wèi)什么不(bù)在桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨(mò),因为,已经(jīng)没有必要;文章的中心意思(sī)已经得到了(le)充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大(dà)加一番赞颂(sòng),就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于(yú)读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之中的(de),之所以要(yào)分开来说,是(shì)因为为了叙述的方便(biàn)。

　　文(wén)章的结尾在(zài)内容上、结构上要收(shōu)束全篇(piān),对(duì)全篇要(yào)有定(dìng)局(jú)、总括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结尾要落实到人的(de)思(sī)想品质和性格特(tè)征上来;一(yī)般写(xiě)事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情的意义和作(zuò)用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之(zhī)后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应该使人(rén)感到,文章的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开头(tóu)以及(jí)文章(zhāng)的中间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇(piān)文章的(de)中心密不可分。

　　在全篇(piān)文章中(zhōng),文章结尾是不可缺少的。

　　如果某(mǒu)篇(piān)文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感到是多余的,或者感(gǎn)到它(tā)与前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文章的完整性(xìng),那就不是好的结尾(wěi)了(le)。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结尾值(zhí)得我们学习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中(zhōng)国共产(chǎn)党领导的土地改(gǎi)革使中国(guó)农村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡妇年年都(dōu)种南(nán)瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力(lì)大(dà),无人敢(gǎn)偷(tōu);最(zuì)怕人(rén)偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得(dé)了(le)土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没有去(qù)看瓜,园中也无事,三五天,上十天(tiān)不去(qù),也无(wú)事,她就打算不再(zài)看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了一车(chē)瓜(guā),弄(nòng)清了原委,就“无(wú)心再(zài)去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章的前后(hòu)内(nèi)容(róng)一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内容完(wán)整、和(hé)谐统一的艺术(shù)整(zhěng)体(tǐ),使(shǐ)作(zuò)者所要表达的主题得到充分(fēn)表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整都起(qǐ)到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰(tài)说过(guò),好的(de)结尾(wěi)“就是当(dāng)读者把作品读完之后,有使(shǐ)他翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求写(xiě)诗(shī)、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章充实(shí)有力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中心。

　　我们先看小学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于(yú)合龙了(le)。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜(yè)战,终于在(zài)黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结尾自(zì)然,同(tóng)时又紧扣中心。