张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗rong>小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的(de)同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行生(shēng)字(zì)、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习(xí)，既(jì)可以(yǐ)巩固(gù)知识，又(yòu)提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一(yī)个(gè)人的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读(dú)和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至(zhì)于第三页(yè)都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错误的执张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片(piàn)上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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