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一年级语(yǔ)文一类字和二类字是(shì)什么意思啊，小学(xué)一年级语文一类字(zì)和(hé)enjoy可数吗，joy可不可数二类字是什么(me)

　　一年级语文一类字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会(huì)读、会(huì)注(zhù)音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上面，标(biāo)了(le)拼音的(de)。

　　这(zhè)些字要求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语文是(shì)基础教(jiào)育课程体系中的一(yī)门重点教学科目，其教学的内(nèi)容是语言文(wén)化(huà)，其运行的(de)形式也是语言(yán)文化(huà)。

　　语文能力(lì)是学习其他学科和科学的(de)基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互(hù)交流(liú)思(sī)想(xiǎng)等的工具。

一类字(zì)和二类字(zì)是什么意思？

　　一类字和(hé)二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一(yī)类字enjoy可数吗，joy可不可数”是需(xū)要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文后边(biān)的虚(xū)宫格中的字,统计(jì)在语(yǔ)文书(shū)后(hòu)的《写(xiě)字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要(yào)会注音，再现时会(huì)读，其他知识(shí)不要求全体学(xué)生掌握，但(dàn)可(kě)作为分层教学时A层学(xué)生的学习(xí)内容。

　　在课本中的编排是：课文(wén)后边(biāenjoy可数吗，joy可不可数n)横线间隔中有拼音的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道这个(gè)字的结构，正(zhèng)确的(de)笔顺，一(yī)共有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是(shì)学(xué)习这些生字的字(zì)音、字(zì)形和字义。

　　老师和(hé)家长(zhǎng)可以在(zài)孩(hái)子们掌握之后，进行听写或看拼音写词(cí)语(yǔ)等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正(zhèng)确(què)。

　　二、二类(lèi)字的学(xué)习(xí)和巩固

　　在(zài)学(xué)习课文时，读(dú)课文、读句(jù)子的(de)过拦氏空程中认识(shí)这些生(shēng)字，那就了解(jiě)了这(zhè)些生字在怎样(yàng)的语境中使(shǐ)用，而不是单(dān)独(dú)的(de)拿(ná)出一个字让孩子去记，这(zhè)样效果是非常低(dī)下的，而核游且还是容(róng)易错，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这个字之(zhī)后，在考试中(zhōng)又不会了的(de)主要的(de)原因(yīn)。

　　建(jiàn)议(yì)把二类字(zì)拿出来写在纸上，这个字上(shàng)面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部正确，孩子对这些字应该(gāi)是认识，这(zhè)只是初步的(de)学习，在(zài)认识的基础(chǔ)上要理解这些字也需要(yào)练习。

　　除(chú)此之(zhī)外(wài)，还要关注会认(rèn)字中带颜(yán)色的会认(rèn)字(zì)，带颜(yán)色的会认(rèn)字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这(zhè)个生字(zì)在本(běn)课(kè)的读(dú)音，还(hái)要(yào)掌(zhǎng)握(wò)它的其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认字表，还有(yǒu)写字表，除了认(rèn)字表(biǎo)、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利(lì)用起来。

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