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淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次

淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四(sì)部门发布关于做(zuò)好2023年普通(tōng)高校毕业生到(dào)城乡社区就业工作的(de)通知(zhī)。其中提出(chū),加大从高(gāo)校毕业生中定(dìng)向招聘社区专职工作(zuò)人员(yuán)的工作力(lì)度,综合考虑(lǜ)本地(dì)高校毕业生数(shù)量、报考社区专职工作人员意愿等因素(sù),科学设定(dìng)定(dìng)向招聘(pìn)高校(xiào)毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗(gǎng)位(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位(wèi)数量不少于(yú)2022年。各地社(shè)区专职工作(zuò)人员(yuán)定向招聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位(wèi)优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

  具(jù)体通知(zhī)如下:

  一、统筹(chóu)做好社区专职(zhí)工作人员招聘工作。各地要对照“十四五”期(qī)末每万(wàn)城镇常(cháng)住人口(kǒu)拥有社区工(gōng)作者(zhě)18人的规划目(mù)标,进一步充实社区工(gōng)作力量,统筹社区淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次专职工作(zuò)人员现有(yǒu)空(kōng)岗(gǎng)待招聘、因(yīn)退休离职待招聘、新增待招(zhāo)聘(pìn)岗位等需求,科学拟订本地区(qū)2023年社区专职工(gōng)作人员年(nián)度招聘计划。以县(市、区、旗)为(wèi)单位,统(tǒng)一(yī)规范社区(qū)淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次专职(zhí)工(gōng)作人员选聘程序和(hé)资(zī)格条件(jiàn),由(yóu)民(mín)政、人力资源社会保障等(děng)部门共(gòng)同(tóng)组织实施。原(yuán)则上2023年所(suǒ)有新招聘社区专职工作人员(yuán)岗位全部面向高(gāo)校毕业生开放。鼓励具(jù)备条件的(de)行政村积极(jí)吸纳高校毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二、重点做好定(dìng)向招聘(pìn)高校毕(bì)业生工作。加大(dà)从高校毕业生中定向招聘社区专职工作人(rén)员的工作力度(dù),综合考虑本地(dì)高校毕业生数量、报(bào)考社区专职工作人员意愿等因素,科学(xué)设定定向招聘(pìn)高校毕业生的社区(qū)专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量(liàng),鼓(gǔ)励2023年定(dìng)向招聘(pìn)岗位数量不少于2022年。各地(dì)社区专职工作(zuò)人员定向招聘(pìn)2023届(jiè)高校毕(bì)业生工(gōng)作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗位优先向困难(nán)高校毕业生(shēng)倾斜。

  三、发展城(chéng)乡社区(qū)服务(wù)吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务体(tǐ)系建(jiàn)设(shè)规划(huà)》,鼓励在社区发(fā)展养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等(děng)生活性服务,支持(chí)相(xiāng)关企业、事业单(dān)位、社(shè)会组织在城乡社区设置服务(wù)网点或开(kāi)展社区服务,对吸纳高校毕业生就业的(de)小(xiǎo)微企业,符(fú)合条件的(de)按(àn)规定落实社会保险补贴等帮(bāng)扶(fú)政策(cè)。高校毕(bì)业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域创业(yè),符合条(tiáo)件的(de),可申请最高20万元的个人创业担保(bǎo)贷款,由财(cái)政(zhèng)给予贴息;鼓励利(lì)用(yòng)社区(qū)综(zōng)合服(fú)务设施为高校毕业生在城乡社区服务领域创业(yè)提供(gōng)必要的场地支持。高校毕业生在(zài)城乡社区服(fú)务领域(yù)灵活就业的,符合条件(jiàn)的(de)可申请获得社会保险(xiǎn)补贴。

  四(sì)、开发(fā)社会工作岗位拓展(zhǎn)就(jiù)业空(kōng)间。进一(yī)步增(zēng)加社(shè)会(huì)工(gōng)作就业岗位,引导高校毕业(yè)生(shēng)到乡镇(zhèn)(街(jiē)道)社会工作站开展服务。鼓励(lì)各地淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次对接辖(xiá)区内高校,在社会工作(zuò)服务平台中打造“研究生工作站”、“大学(xué)生(shēng)研学实践基地”、“双(shuāng)交流(liú)基地”等“政社校(xiào)”合作(zuò)平台,探索社会工作高层次人才资源集(jí)聚和(hé)合作机制(zhì),为吸引社(shè)会工作专业高校毕业生到基层就业创造积(jī)极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就(jiù)业。积极组织社会组织(zhī)、城乡社区组织、社区服务类企业等(děng)参与“百万就(jiù)业(yè)见习岗位募(mù)集计划(huà)”,开(kāi)发一批就业见习岗位(wèi),引导高校毕业生(shēng)到(dào)城乡社(shè)区实践服务(wù)、增进了解,激发到(dào)社区就(jiù)业(yè)的热(rè)情。对见习单位(wèi)按规定落(luò)实就业见(jiàn)习补(bǔ)贴和激励推动政策,对城乡社区组(zǔ)织见习期(qī)满的见习人员(yuán),可按规定(dìng)同等条件下优先招录为社区专职工(gōng)作人员。

  六、加强高校毕业生教育引(yǐn)导(dǎo)。各地各(gè)高校(xiào)要(yào)强化对在(zài)校大学生的(de)理想信念和(hé)思想教(jiào)育(yù),引导在校(xiào)大学生树立科(kē)学的就业观和成(chéng)才观,激励高校毕业生积(jī)极投身城乡社区等基层一线锻炼锤(chuí)炼(liàn)、成长成才。要(yào)进一步开发社区治理和服(fú)务相关(guān)理(lǐ)论和实践课程,在城乡社区(qū)设(shè)立实习实(shí)践基地,组(zǔ)织在校大(dà)学生走进(jìn)城乡社区,开展实(shí)习实践、志愿服务、社会(huì)公(gōng)益等活动,培养做群(qún)众工作、链接资源、提供服务(wù)、化(huà)解(jiě)矛盾的(de)能力;鼓(gǔ)励社会资本设立社区创(chuàng)新(xīn)专项基金(jīn),在高校(xiào)教(jiào)师指导下组建创新团(tuán)队,以(yǐ)乡村(cūn)产业(yè)振兴(xīng)、智慧社区建设等为重(zhòng)点开发(fā)便于(yú)就业创业的项目(mù),激发(fā)高校毕业生在城乡社区创新创业(yè)的热(rè)情。

  七(qī)、强化社区就业服务(wù)指导。各(gè)地公(gōng)共就(jiù)业(yè)人才服务(wù)机构要及(jí)时收集社区岗位(wèi)招聘信息,通过线(xiàn)上线(xiàn)下各(gè)种途径向社会(huì)公开发布。国家(jiā)大学生就业服务平台、高校毕业生就业服(fú)务平(píng)台要设立高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)城乡基层就业岗位(wèi)发布专题,汇集发(fā)布(bù)各地社区专(zhuān)职工作人(rén)员招聘信息。各地(dì)民政部门要做好(hǎo)社区专职工(gōng)作人(rén)员相关信息的收集和对接,围绕社区(qū)专职工作人员工作性(xìng)质、工作(zuò)职责、职业发展路径、薪酬待遇等(děng)高校毕(bì)业生关心的重点问题加大宣传力度,可采取随(suí)岗位需求信息(xī)一并推送至就业(yè)服务平台、在青年群(qún)体使用较多的新媒(méi)体平(píng)台宣传发(fā)布等多种(zhǒng)形式,增进(jìn)高校(xiào)毕(bì)业生对社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员职业的了解。各地教育、人力资源社会保障(zhàng)部(bù)门和各(gè)高校(xiào)要主动创造(zào)条件,为面向高校毕业生精准推送社(shè)区就业信息、提供(gōng)社区就业服务指导予以(yǐ)支持(chí)和保障。

  八、营(yíng)造拴心(xīn)留人(rén)的良好(hǎo)环境。以县(市(shì)、区、旗(qí))为单位,做好新入职社区专职工(gōng)作人(rén)员的(de)高校毕(bì)业(yè)生(以下简称“新入职高校毕业生”)初任培训(xùn)工作,原(yuán)则上在(zài)入职6个月(yuè)之内开展3至5天(tiān)的集中(zhōng)脱产培训,灵活采(cǎi)用(yòng)以老(lǎo)带新、观摩学习等形式开展结对帮(bāng)带培训,帮助新入职高校毕(bì)业生尽快熟悉(xī)社区情况、投(tóu)入社区工作(zuò)。加强对新(xīn)入职高校毕业生(shēng)的关(guān)心(xīn)关爱(ài),在工作(zuò)生活心理等方(fāng)面对(duì)其(qí)给予支(zhī)持和帮助。加大从优秀城(chéng)乡社区(qū)工作者中(zhōng)招录(lù)(聘)公务(wù)员或(huò)事业(yè)单位(wèi)工(gōng)作人员特(tè)别是(shì)街道(乡(xiāng)镇)干部(bù)力度(dù)。大力宣(xuān)传(chuán)高校(xiào)毕业生在(zài)社区就(jiù)业创(chuàng)业(yè)的优秀典型和先进事迹,营造广大青年投身(shēn)城乡社区建设增长(zhǎng)才干、实现价值的良好氛围。

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