学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是初中生学习(xí)英语一定要注意(yì)自己的学习方法，下面(miàn)为大家(jiā)总结了初中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效方法，仅供大家参考的。

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　　在清晨(chén)阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都(dōu)要(yào)非(fēi)常投入(rù)，就假装自己是美国或(huò)英(yīng)国的(de)电(diàn)视台主持人在(zài)主持节(jié)目和主播，你不是在(zài)读英语而(ér)是(shì)在(zài)用心声情(qíng)并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你(nǐ)的(de)英语语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习(xí)八大时态，但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大(dà)时态(tài)---一般将来时、一(yī)般(bān)现(xiàn)在时、一般过(guò)去时、现在(zài)进行时、现(xiàn)在完成(chéng)时。

　　语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态(tài)，难点在于被动语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时(shí)、一般将来(lái)时、一般过去时(shí)和含(hán)有情态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记(jì)公式(shì)，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要(yào)。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置的作业，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是要(yào)先将当(dāng)天老(lǎo)师讲过(guò)的知识点以及(jí)课本上的内容仔细(xì)复习(xí)一(yī)遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不(bù)仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业(yè)的正确率增(zēng)高(gāo)，同(tóng)时也达到了温(wēn)故知(zhī)新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备(bèi)一定的英语(yǔ)听(tīng)、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要掌握一定(dìng)的(de)词汇量。

　　快(kuài幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是(shì)进(jìn)行多(duō)种体(tǐ)裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和(hé)速度是阅读的两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和心(xīn)理(lǐ)学(xué)家的研究证明：加(jiā)深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速;反(fǎn)过来，读(dú)速的加快(kuài)也(yě)能加深理解。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好(hǎo)英语(yǔ)最有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英(yīng)语最最(zuì)重要(yào)的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的(de)就是单词了，毕(bì)竟英(yīng)语(yǔ)词句是有多个(gè)单词组成的，所以要(yào)学会如何扩(kuò)充自己单词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量，如果出现无(wú)法记(jì)忆的新(xīn)单词或者难度较大(dà)的单词记得记(jì)录一下(xià)，并不断的去使用新单(dān)词，这(zhè)样(yàng)总归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有(yǒu)遇到(dào)过难题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会(huì)信或如何去解(jiě)决问(wèn)题，养成解决问(wèn)题的思维方式，要想培(péi)养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最(zuì)好的方法就是不断(duàn)的给自己制(zhì)造一些(xiē)新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流，因而要想从(cóng)根(gēn)本上(shàng)学好英语，交流(liú)就(jiù)是(shì)必不(bù)可少的，所(suǒ)以(yǐ)学(xué)要(yào)学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去(qù)，与别人多多互(hù)动交流，一方面(miàn)对自(zì)己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的(de)语言学(xué)习(xí)环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果(guǒ)一(yī)个根(gēn)本(běn)不(bù)会(huì)说英语的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他(tā)的(de)英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我们(men)必须(xū)学会(huì)树(shù)立学习的自信，并(bìng)不断(duàn)地(dì)告诉自己，我们可(kě)以做到。

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