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工科(kē)与理科是什(shén)么意思(sī),工科、理科

  理科和工科的区别(bié)

  总的(de)来说,理(lǐ)学研究的是科学,工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术;

  理学注(zhù)重理论研(yán)究,工(gōng)学注重实(shí)际应用;

  理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家,工学的培养(yǎng)目标是工程师。

  典(diǎn)型的理学专业如数(shù)学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业如环(huán)境科(kē)学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学)是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑概率分布函数右连续怎么理解,什么叫分布函数的右连续、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等研究应用(yòng)技术和(hé)工艺的学问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断和推理(lǐ),将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

  在学校中,将自(zì)然科学(xué)原理(lǐ)应用(yòng)至工业(yè)、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科也称(chēng)为工科或工学(xué)。

  工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原(yuán)理,结合(hé)生(shēng)产实践(jiàn)所积(jī)累的技术(shù)经验(yàn)而发展起(qǐ)来的学科(kē)。

  代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电(diàn)子(zi)信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

  工科的培养目标是在相应的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工、原材(cái)料的(de)选(xuǎn)择(zé)研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

  主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

  以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工科,此外还(hái)有新(xīn)型工(gōng)科。

  新型工科是(shì)指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要(yào)而(ér)在有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的学(xué)科。

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