芝(zhī)麻女孩和(hé)玉米(mǐ)男孩的恐怖(bù)照片，这两个名字猛一天上去好像(xiàng)都跟吃的(de)有关(guā亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢n)系，可(kě)是当人们看(kàn)到他们(men)的(de)相(xiāng)关图片的时候，估计这心里面(miàn)的转换程度有多大，恐怕只(zhǐ)有自己知道了(le)，芝麻(má)女亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢孩,玉米男孩都是《十宗(zōng)罪》这本书里面的故事，虽(suī)然是故事，可(kě)是作(zuò)者(zhě)事先就已经(jīng)言明(míng)书里面(miàn)的案件和人物(wù)都是有真实原型(xíng)的，这(zhè)下网(wǎng)友们更(gèng)震(zhèn)惊了，要是有人身上真的发生过类似的恐怖情(qíng)况，这么人还能(néng)活吗(ma)？没有(yǒu)心理准备千(qiān)万(wàn)别(bié)看，当时(shí)看完差点心梗(gěng)，胆小(xiǎo)者(zhě)慎入(rù)哦！

玉米男(nán)孩的故事，小(xiǎo)编当时听了以后，头皮(pí)直发麻， 终于画面没有心(xīn)理准备千万别看当时看完差点(diǎn)心梗，在《十宗(zōng)罪》中的描写，玉米男孩期初(chū)只是觉得背上有(yǒu)些痒，人的(de)第一(yī)个反应肯定是用手去挠(náo)，但是玉米(mǐ)男孩却(què)越闹(nào)越痒最(zuì)后把皮肤(fū)都给(gěi)抓破了，在结巴的(de)地(dì)方不但没有找出新肉，亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢而且还出现(xiàn)了圆点(diǎn)洞(dòng)，时间久了以(yǐ)后(hòu)，洞里面生了寄生虫(chóng)，虫卵(luǎn)长大突出了皮肤表层(céng)，密密麻麻(má)的看上去就跟玉米(mǐ)棒(bàng)上的玉米粒一样(yàng)，得名玉米(mǐ)男孩。

说说芝麻女孩吧，她是一个生活在非常贫瘠的农村小姑娘，从小(xiǎo)身体的(de)毛孔就比常(cháng)人大，有次她(tā)奶奶听(tīng)说用芝麻泡澡可(kě)以治小女孩(hái)毛孔粗大的病(bìng)，于是就按(àn)照方法让小(xiǎo)姑(gū)娘洗了(le)个黑(hēi)芝麻澡，可是时间过去了很(hěn)久(jiǔ)，小女孩还没(méi)有洗完出来，奶奶急了，就进(jìn)洗澡屋里看怎(zěn)么回事？结(jié)果，你猜(cāi)她(tā)看(kàn)到了什么？小女孩(hái)正拿着小木签(qiān)在剔(tī)毛孔(kǒng)里面的黑芝麻，她全身(shēn)都是(shì)，那画面太瘆人(rén)了！

如果不了解《十宗罪》的(de)人都会(huì)觉得芝麻女孩,玉米男(nán)孩可(kě)定都是作者瞎编乱(luàn)造(zào)出来的人物和场景，人(rén)要是(shì)有这样的(de)奇葩事(shì)，估计早就(jiù)被折磨死了，今天小(xiǎo)编(biān)要跟(gēn)大(dà)家普及一大的是， 《十宗罪》的(de)作者(zhě)在写书(shū)的开始就(jiù)声(shēng)明(míng)过，故事里面的案情和人物都是根(gēn)据现(xiàn)实(shí)生活中(zhōng)真实发(fā)生过的事情改编出来的(de)，是(shì)不是很雷人？小编看到(dào)这部小说的时候，三观(guān)都差点崩塌掉(diào)。

有关芝(zhī)麻女孩,玉米男孩的图片小编找到了跟书中描写最(zuì)相近的几幅图画，友情提示，胆小者(zhě)慎入，心理(lǐ)承(chéng)受能力(lì)不(bù)够强大的人(rén)还是不要看太久的好(hǎo)，这些图画对于(yú)有恐怖密集(jí)症的人开(kāi)讲(jiǎng)，几(jǐ)乎可以被判定为是致命(mìng)的杀伤性武器.《十宗罪》已(yǐ)经有网络(luò)剧播(bō)出，剧本中恐(kǒng)怖场景比小说(shuō)少一些，更注重案(àn)情推理环(huán)节，喜欢玩推理游戏的(de)人不防(fáng)关注一下。

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