原生(shēng)家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕以及为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕，什么(me)叫原生家(jiā)庭呢，原(yuán)生(shēng)家庭对一个(gè)人的影(yǐng)响有哪些，离异家庭(tíng)孩子心理缺陷，阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱原生家庭缺爱型(xíng)抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)小知识：

原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原(yuán)生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩(hái)子(zi)，既然已经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫(màn)漫(màn)，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社(shè)会学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的(de)心(xīn)理(lǐ)，则(zé)会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在治愈(yù)自(zì)己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子(zi)的(de)身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年(nián)后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要(yào)别(bié)人对自己的(de)评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应该(gāi)怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那些没(méi)有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断(duàn)能力时，你最基(jī)本(běn)的认(rèn)知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提供(gōng)了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和(hé)条件，如(rú)果你有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造(zào)一(yī)个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指责(zé)长大(dà)的(de)人活成(chéng)了他(tā)们(men)父母的模(mó)样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)关系，就不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉(jué)练就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力和(hé)共(gòng)情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃(qì)它们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他(tā)无(wú)条件的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过(guò)你的特(tè)质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死(sǐ)我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特(tè)质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是(shì)一(yī)个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱