小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果答题格(gé)式是反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果分(fēn)别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气或(huò)语势的。

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　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐(qí)有(yǒu)序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的特征，使人如见其形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有意(yì)让(ràng)句(jù)子或词语重复(fù)出现的修辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出(chū)某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复使(shǐ)用某些词(cí)语(yǔ)、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在(zài)这里多(duō)次(cì)使用“沉(chén)默(mò)”一(yī)词，表达(dá)自(zì)己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期(qī)盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构(gòu)安排(pái)的需(xū)要，要连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析：通过反(fǎn)复的(de)强(qiáng)调，一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子(zi)后的痛苦心(xīn)情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的(de)作用答(dá)prepare的名词形式是什么，prepare的名词形式可数吗题格式

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层次(cì)清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le)……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离(lí),亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增强气(qì)势(shì);叙(xù)事透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了(le)+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情(qíng)感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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