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需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂

需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的(de)作用是比(bǐ)喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者具有相似性的。

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写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的,比(bǐ)喻写作手法的作用

  比(bǐ)喻就是(shì)将彼(bǐ)物比此(cǐ)物,二者(zhě)具有相(xiāng)似(shì)性(xìng)。

  拟人(rén)就是(shì)把事物人(rén)格化(huà),将(jiāng)本(běn)来不具备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

二(èr)者区别

  1.本体(tǐ)的(de)表现(xiàn)形(xíng)式不同(tóng)。

  比喻的本体可出现可不出(chū)现(xiàn),比拟的本体必须出(chū)现。

  2.喻(yù)体是具体的事物(wù),可(kě)以确认(rèn)。

  拟体(tǐ)不是(shì)具(jù)体事物,不能确(què)认。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的(de)目(mù)的(de)偏重(zhòng)于帮助读(dú)者认识或明白某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发(fā)某种情(qíng)感,使读者受到感(gǎn)染(rǎn),进而产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻(yù)与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比(bǐ)此物(wù),二者具(jù)有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个(gè)例子(zi)是比喻句,因为这个句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过(guò)例子,可以知道判断一(yī)个(gè)句子是不(bù)是比(bǐ)喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了,而是要有本体、喻(yù)体。

  拟人

  就是把事物(wù)人格化,将(jiāng)本来不具备人动作和(hé)感情(qíng)的(de)事物变(biàn)成和人(rén)一样具有动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人就是(shì)把物(wù)当人写,赋(fù)予物以人的动作行为(wèi)或思想(xiǎng)情(qíng)感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来(lái),嫩嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是采用拟人(rén)的(de)修辞手法,一(y需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂ī)个(gè)“钻(zuān)”更加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬(chèn)托对(duì)比(bǐ)、伏笔照应、托需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古讽今(jīn)、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写(xiě)与虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法(fǎ)的区别

    导语:比(bǐ)喻和比(bǐ)拟,都是加强(qiáng)语言形象性的修辞手段(duàn),但它(tā)们(men)是(shì)两种不(bù)同的修(xiū)辞方式。

  下(xià)面是(shì)我整理(lǐ)的(de)作文中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别的相关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化(huà)或人的(de)物(wù)化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳(tiào)跃性,能使(shǐ)读(dú)者展开(kāi)想象的翅膀,捕捉它(tā)的意(yì)境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离(lí)不开联想和想象。

  

     比拟是根(gēn)据本体事物和拟作事物之间的可拟性,借助联想(x需要和须要意思的区别简单理解,必须与必需的区别通俗易懂iǎng)和想(xiǎng)象而形成的辞格,因(yīn)此联想(xiǎng)是通向比拟的(de)桥梁,想象是(shì)比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情色彩,是(shì)作者用自(zì)己自然流露的强烈(liè)感情(qíng)去感染读者的一种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像(xiàng),把物当成人来(lái)写,或把人当成物来写,或把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方(fāng),是用本(běn)质不同而又有(yǒu)相似点(diǎn)的事物描(miáo)绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟人:把事物(wù)人格化,把本来不具备(bèi)人的一些动作和感情的(de)事物变成和(hé)人一(yī)样的(de)。

  

     拟人就包(bāo)括在比(bǐ)拟(nǐ)之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟(nǐ)的性质不同、作(zuò)用不同(tóng).比喻是用(yòng)与本(běn)体事(shì)物有相似点的(de)另一(yī)事(shì)物作比(bǐ)也就是打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似点,通(tōng)过相(xiāng)衡辩袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤起(qǐ)人们的联想,使人(rén)更具体地惑(huò)知事物。

  比拟即模(mó)拟,它是用乙事物(wù)具有的特(tè)性(包括(kuò)称渭(wèi)、动作、行为(wèi)等)写甲(jiǎ)事物,或者说是把乙事物(wù)的特性强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能活动,有(yǒu)感情(qíng)的(de);它比(bǐ)甲事物具体实在,于(yú)是本来较(jiào)抽象、不太实在的(de)事物变得具体实在了(le),当(dāng)然(rán)就增添了语(yǔ)言的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激(jī)此(cǐ)可见(jiàn),比喻强调的是(shì)甲(jiǎ)乙两物的(de)相似性(xìng),而比拟却是利用它(tā)们之间的不同特(tè)性,使两(liǎng)体融为(wèi)一体,这是区别(bié)比喻和比(bǐ)拟最重(zhòng)要的标(biāo)志。

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