校园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行(xíng)为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其(qí)身(shēn)边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐私(sī)以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加(jiā)强中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区在(zài)实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接(jiē)与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求(qiú)学校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的(de)物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发；昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名p>

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通过(guò)他们(men)嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫(pò)受害者做他或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力人在学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到人(rén)身损害(hài)，学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名制民事行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追偿。

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