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　　总的来说，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业(yè)如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程(chéng)学）是指如(rú)材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等(děng)研(yán)究(jiū)应用技术(shù)和工艺的(de)学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判断和推理(lǐ)，将科(kē)学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的(de)诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学、化学(xué)等基础科(kē)学的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验(yàn)而发展(zhǎn)起来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目(mù)标(biāo)是(shì)在(zài)相应的工程领域从事规划(huà)、勘探(tàn)、设(shè)计、施(shī)工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要指传(ch涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗uán)统工(gōng)科，此外(wài)还(hái)有新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

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