小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是(shì)使文(wén)章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容(róng)更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言(yán)的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确(què)，使说(shuō)明的对(duì)象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本质特(tè)征作概(gài)括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说(shuō)明更(gèng)严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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