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　　“也傍桑(sāng)阴学种瓜(guā)”中的“傍”意思是靠近。

　2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数　出自南宋范成大的《四时田园杂兴·昼出耘(yún)田(tián)夜绩麻》。

　　原文：

　　昼出耘田(tián)夜绩麻，村庄儿女各(gè)当家。

　　童(tóng)孙未(wèi)解供耕织，也傍桑(sāng)阴(yīn)学种瓜。

　　译文：

　　白天在(zài)田(tián)里锄草，夜晚在(zài)家中(zhōng)搓(cuō)麻(má)线，村中男2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数男女女各(gè)有各的家务劳动。

　　小(xiǎo)孩子虽然(rán)不会耕(gēng)田织布，也在那(nà)桑(sāng)树阴下(xià)学着种瓜。

　　注(zhù)释：

　　1、耘(yún)田(tián)：除(chú)草。

　　2、绩麻：把麻搓成线。

　　3、各当(dāng)家：每人担任(rèn)一定(dìng)的工作。

　　4、未(wèi)解：不懂。

　　5、供：从事，参(cān)加。

　　6、傍：靠(kào)近(jìn)。

　　赏析：

　　这首诗(shī)描写农村夏日生(shēng)活中的一个场景。

　　首(shǒu)句(jù)“昼出耘田夜绩麻”是(shì)说：白天(tiān)下(xià)田去除草，晚(wǎn)上搓麻线。

　　“耘田”即除草。

　　初夏(xià)，水稻田(tián)里秧(yāng)苗(miáo)需要除草了。

　　这(zhè)是男人们干的(de)活。

　　“绩麻”是指妇女们在白(bái)天干完别的活后，晚(wǎn)上就(jiù)搓麻线，再织成(chéng)布。

　　这句(jù)直(zhí)接(jiē)写劳动场面。

　　次(cì)句(jù)“村庄儿女各(gè)当家”，“儿(ér)女”即男(nán)女，全诗用(yòng)老(lǎo)农的口气，“儿女”也就是(shì)指年轻人。

　　“当家(jiā)”指男女都不得闲(xián)，各司其事，各管一行。

　　第三句“童孙未解(jiě)供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不(bù)会耕也不会织，却也不闲着。

　　他们从(cóng)小耳濡目染，喜爱劳动，于(yú)是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛(shèng)成(chéng)阴的(de)桑(sāng)树底下学种瓜。

　　这(zhè)是农村中常见的(de)现(xiàn)象，却颇(pǒ)有(yǒu)特色。

　　结(jié)句表(biǎo)现了(le)农村儿(ér)童的天真情趣(qù)。

　　诗(shī)人用清新的笔(bǐ)调，对农(nóng)村初夏时(shí)的紧张(zhāng)劳动的气氛，作了(le)较为细(xì)腻的描写，读来(lái)意趣(qù)横生。

　　全诗(shī)语言通俗(sú)浅显，没(méi)有刻意追求的2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数痕迹，文笔(bǐ)清新轻巧(qiǎo)，流畅(chàng)自(zì)然，犹如一幅生动的农村风(fēng)俗长卷，充溢(yì)着江(jiāng)南农(nóng)村浓郁的(de)乡(xiāng)土气息。

　　创(chuàng)作(zuò)背景：

　　《四时田(tián)园杂兴》是诗人(rén)退居(jū)家乡(xiāng)后写的一组大(dà)型的田家诗，共六十(shí)首，描(miáo)写(xiě)农村春、夏、秋、冬四(sì)个季节的景色和(hé)农民的生活，同时(shí)也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

　　作(zuò)者简介：

　　范成大（1126年—1193年(nián)），南宋诗人。

　　字致能，又字幼元、友(yǒu)生，号(hào)山中(zhōng)居士，又号石(shí)湖居士，苏州吴县（今属江苏）人。

　　绍兴进士，历(lì)任知处(chù)州、知静江府兼广南西道经(jīng)略安抚使、四川制置使、参知政事等职。

　　曾使(shǐ)金，坚(jiān)强不屈，几被杀。

　　晚年退居故乡石湖，卒(zú)谥文穆(mù)。

　　其诗题材广(guǎng)泛，与陆游(yóu)、杨万里、尤袤齐名(míng)，称“中兴四大家”或“南宋四大家”。

　　又工词(cí)，文赋也享有盛(shèng)名。

　　著(zhù)作颇(pǒ)富，传世作品有《石湖(hú)居(jū)士诗集》、《石(shí)湖词(cí)》、《桂海虞衡志》、《吴船录(lù)》、《吴(wú)郡(jùn)志》等，存诗1900多首。