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小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删除号:表(biǎo)示(shì)删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移,将要转移的部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  6.接(jiē)排(pái)号:表明两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留(liú)号:表明(míng)改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào),并(bìng)在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明(míng)在(zài)字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

  符号画在(zài)字(zì)与字之间的(de)上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符(fú)号(hào)使用方法(fǎ)同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号(hào):用以分开外文字(zì)母。

修改符号画法图(tú)片

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删(shān)除号:用来删除(chú)句子或者文章中,不必要的多(duō)余的词语和(hé)句子。

  替边号,替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内(nèi)容。

  对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样,但是调换的位置(zhì)比对调号(hào)要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的(de)百花(huā)送来了(le)浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知(zh顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱ī)道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物(wù)。

  5、分(fēn)号(hào):表示复(fù)句(jù)中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿,有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层(céng)次的作用(yòng)。

  凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

  他(tā)身材很(hěn)高大(dà),青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕,下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  删(shān)除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移顺丰首重是多少公斤多少钱,顺丰首重是多少公斤续重多少钱号:表明词语位置的转移,将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明两(liǎng)行(xíng)文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  另(lìng)起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起一段的(de)地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号(hào):表明移位的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头(tóu),是表(biǎo)示移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

  排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排列整齐,在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或(huò)删错后需保留原状。

  在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出(chū)三角符号,并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字(zì)与字(zì)之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

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