寓言故事(shì)都有什么特点请问(wèn)怎(zěn)么回答，寓言故(gù)事大全(quán)100篇是寓言故事的特点：寓(yù)言(yán)篇(piān)幅一(yī)般(bān)都比(bǐ)较短(duǎn)小(xiǎo)大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流大学专业分流，语言(yán)比较精辟简练，结构相对简(jiǎn)单，表现力极为丰富的。

　　关于寓(yù)言故事(shì)都有(yǒu)什么特点请问(wèn)怎么回答，寓言故事大全100篇以及寓言(yán)故(gù)事都有什么特点请问怎么(me)回(huí)答，寓言故(gù)事都(dōu)有什(shén)么特点(diǎn)？，寓言故事大(dà)全(quán)100篇，中国古代寓言故事(shì)有哪些故(gù)事(shì)，寓言(yán)故事短篇等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

寓言故(gù)事都有什么特点请问怎么回答，寓言故(gù)事大全100篇

　　寓言(yán)故事的特点：1、寓言篇幅一(yī)般都比较短小，语言比较精辟简(jiǎn)练，结构相(xiāng)对简单，表现力(lì)极为丰富。

　　2、寓言具有鲜明的教育性和讽(fěng)刺(cì)性。

　　多采用(yòng)借喻手法，使(shǐ)富有教训意义的主题或深刻(kè)的道理在简(jiǎn)单(dān)的故事中体(tǐ)现(xiàn)。

　　主题(tí)思(sī)想(xiǎng)大多借(jiè)此(cǐ)喻彼(bǐ)、借(jiè)远喻近、借古(gǔ)喻今(jīn)、借(jiè)小喻大。

　　3、寓言(yán)故事情(qíng)节一(yī)般都(dōu)是(shì)虚构，主人公比较随意，可以是(shì)人，可以(yǐ)是物。

　　4、寓(yù)言常(cháng)用的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)有比喻、夸张、象征、拟人(rén)等。

　　5、“寓”是“寄托(tuō)”的意思，即把(bǎ)作(zuò)者的(de)思(sī)想寄托在一个故事(shì)里，让人从中领悟到一定的道(dào)理。

　　寓言是文学(xué)作品(pǐn)的一种(zhǒng)体裁，以比(bǐ)喻性的(de)故事(shì)寄寓(yù)意味深长的道理(lǐ)，常带有讽刺或劝戒的性质(zhì)，用假(jiǎ)托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。

　　寓(yù)言大抵是讽刺的(de)，但也(yě)是歌(gē)颂的(de)。

　　寓言(yán)讽刺黑(hēi)暗(àn)，就是歌颂光明；

　　讽刺邪(xié)恶，就(jiù)是歌(gē)颂善(shàn)良；

　　讽刺虚伪，就(jiù)是(shì)歌颂真诚。

　　寓(yù)言不仅(jǐn)要(yào)深恶(è)痛绝(jué)地抨击和(hé)揭(jiē)露(lù)伪、恶、丑，热情地赞扬和歌颂真、善、美。

寓(yù)言(yán)有哪(nǎ)些特点？

　　寓言的(de)特(tè)点：

　　1、寓言篇幅一般都比较短(duǎn)小，语言比较精辟简(jiǎn)练，结(jié)构相对简单(dān)，表现力极为(wèi)丰(fēng)富(fù)。

　　2、寓言具(jù)有鲜明的教育性和(hé)讽刺性(xìng)。

　　多采用(yòng)借喻手法，使富有教训意义(yì)的(de)主题或深刻的道(dào)理在(zài)简单的故事中体现。

　　主(zhǔ)题思想大多(duō)借此喻彼、借远喻近、借(jiè)古喻今、借小喻大。

　　3、寓言故(gù)事情节一般都是虚(xū)构，主人公比(bǐ)较(jiào)随意，可(kě)以是人，可以是物。

　　4、寓言常用(yòng)的修(xiū)辞手法有比喻、夸(kuā)张、象征、拟人等。

　　5、“寓”是“寄托”的意思，即把作(zuò)者的思想寄(jì)托在一个故事里，让人从中领悟到一定(dìng)的(de)道理。

　　寓言是(shì)用比喻性的(de)故事来寄托意味深长的道(dào)理，给人以启(qǐ)示的文学体裁(cái)，字数不(bù)多，但言(yán)简意赅(gāi)。

　　故事的主人公可(kě)以是人，也可以是拟(nǐ)人化的动植(zhí)物或其它(tā)事物(wù)。

　　该词(cí)最(zuì)早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来(lái)成为文学作品的一(yī)种体裁。

　　扩展资料：

　　寓(yù)言注定是一种弱(ruò)于并低于历史的写作，因为它是(shì)与(yǔ)先(xiān)秦(qín)哲学家的佚事寓(yù)言写作相联余胡册系的。

　　其源头是非儒家的道家“异端”。

　　然而寓言竖宏式阅读又是(shì)儒家文(wén)人(rén)的常(cháng)见阅(yuè)读模(mó)式。

　　在这模(mó)式中(zhōng)，读者意识到故事(shì)的小说性质(zhì)，因而(ér)不把它(tā)看(kàn)做真实的历史。

　　这些(xiē)小说(shuō)真正具有意义是在其说教和哲学的层面上。

　　寓(yù)言早(zǎo)在(zài)我(wǒ)国春秋战国时(shí)代(dài)就已经盛行，当时(shí)一些思想(xiǎng)家把寓言当(dāng)成辩论(lùn)的(de)手段(duàn)。

　　为(wèi)了在(zài)政治主张上战胜对方，为了阐明(míng)自(zì)已的观(guān)点，互相责难、辩论，往往取材(cái)于古代神话、传说(shuō)、民间故事或谚语。

　　通过艺术加工，用鲜明(míng)生动的抽象的(de)代替议论进行激烈的争辨(biàn)斗(dòu)争。

　　中国民间(jiān)寓言(yán)极(jí)为丰富，一般的都比(bǐ)较短小。

　　除汉(hàn)族外(wài)，还有(yǒu)各少数民族寓言。

　　各族人民创作(zuò)做(zuò)伍的(de)寓(yù)言，多以动(dòng)物(wù)为(wèi)主人(rén)公(gōng)，利用它们(men)的活动及相互关系投进一种教训或喻(yù)意，达(dá)到讽(fěng)喻的目的。

　　反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪(shǎn)耀着人(rén)民无穷(qióng)的智慧(huì)和(hé)高尚的道(dào)德(dé)光芒。

　　中国(guó)古(gǔ)代寓言源(yuán)远流长，在(zài)先(xiān)秦时期已具雏形。

　　先后经历了先秦的说理寓言、两(liǎng)汉的(de)劝戒寓言，魏晋(jìn)南北朝的嘲讽寓言、唐(táng)宋(sòng)的讽刺寓言和明清的诙谐(xié)寓言(yán)等五个阶(jiē)段。

　　参(cān)考资料来源：百度百科(kē)——寓(yù)言

未经允许不得转载：绿茶通用站群 大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流