颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养的(de)。

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颜元的教(jiào)育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标均码一般是什么码，均码一般是什么码数 line-height: 24px;'>均码一般是什么码，均码一般是什么码数(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实德实才之士(shì)”，即(jí)品德高尚、有真才实学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就是颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而(ér)实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容，实行(xíng)“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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