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忘记是(shì)什么词(cí)性

　　忘记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的(de)事(shì);没有记住应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了，我最不(bù)能忘记(jì)的(de)是(shì)他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如(rú)： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言(yán)语，务要(yào)勉励(lì)，身(shēn)体(tǐ)力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之(zhī)事件的数(shù)目、它所唤(huàn)起情(qíng)感和时间，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记(jì)某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们通常的(de)做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心会忘记的(de)事情抄写(xiě)下来，放在自己(jǐ)能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁系之事件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了(le)避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是复(fù)习(xí)。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时(shí)工(gōng)作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来(lái)的，就会(huì)出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多多(duō)体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不(bù)必要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是(shì)至关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可(kě)以做到(dào)在平(píng)时(shí)总(zǒng)是(shì)非(fēi)常体谅老师(shī)，甘愿配(pèi)合老师的(de)工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然会(huì)对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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