绿茶通用站群绿茶通用站群

什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间

什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间 广西现代职业技术学院官网,广西现代职业技术学院专升本

  广(guǎng)西现(x什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间iàn)代职业技术学院官网,广西现代职业(yè)技术学院专升本是(shì)广西现代职业(yè)技术(shù)学院简称(chēng)“广西现代职院(yuàn)”,是河池市人(rén)民政府举办的一所全日制普通(tōng)高等职(zhí)业(yè)院校、广西(xī)高(gāo)水平(píng)专(zhuān)业群建设单位、广西优秀劳(láo)务(wù)品牌培训基地的(de)。

  关于广西现代职(zhí)业技术学院(yuàn)官网,广(guǎng)西现(xiàn)代职业技术学院专升(shēng)本以及广(guǎng)西现代职业技术(shù)学院官网,广(guǎng)西现(xiàn)代(dài)职(zhí)业技术学(xué)院有什么专(zhuān)业,广西现代职业技术学院专升本,广西现代职业技术学院地址,广(guǎng)西现代职业技术学院2023招(zhāo)生计(jì)划等问题,小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识:

广西现代职(zhí)业技术(shù)学院官网,广西现代(dài)职业技(jì)术学院专(zhuān)升本

  广西现代职业技术学院简(jiǎn)称“广西现代职(zhí)院”,是河池市人民(mín)政府举办(bàn)的(de)一所(suǒ)全日制(zhì)普通高等职业院校、广西高(gāo)水平专(zhuān)业(yè)群建设单位(wèi)、广西优秀劳务品(pǐn)牌培训(xùn)基地(dì)。

  广(guǎng)西现代职业技术学(xué)院由(yóu)原(yuán)河池地区(qū)教育学院

截至2021年4月,学校有国家级(jí)骨干(gàn)专业1个、国家级1+X证书制度试点专业(yè)1个、中央财政(zhèng)支持(chí)建设的(de)专业3个、中央财政支持的实训基(jī)地3个、国家级生产性实训基地1个(gè)、国(guó)家(jiā)级实训(xùn)平台2个(gè)、自治区级(jí)优(yōu)质专业1个(gè)、自治(zhì)区级特(tè)色(sè)专业(yè)5个、自治区(qū)级示(shì)范特色专业2个、自(zì)治区级现代学徒制试(shì)点(diǎn)专业(yè)1个、自治区(qū)级(jí)高水平(píng)专(zhuān)业(yè)3个、自(zì)治区级(jí)品牌专业1个(gè)、自治(zhì)区级(jí)高(gāo)水平专业群(qún)1个、自治区级(jí)在线(xiàn)精品(pǐn)课程(chéng)1门、自治区级(jí)示(shì)范特色实训基地4个。

  国(guó)家级骨干(gàn)专业(yè):机(jī)电(diàn)一体化技术

  国(guó)家级1+X证书制(zhì)度试点(diǎn)专(zhuān)业(yè):新(xīn)能源汽车技术

  中央财(cái)政支持建设的(de)专业:有色(sè)金属智(zhì)能冶金技术、钢铁智能冶金技术(shù)、分析(xī)检验技术

  中央(yāng)财(cái)政(zhèng)支持(chí)的实(shí)训基地:机械(xiè)制造及(jí)自动化专业实训基(jī)地、有色金(jīn)属(shǔ)智能冶金技术(shù)专(zhuān)业实训基地、钢(gāng)铁智能冶金技术专(zhuān)业实训基地

  国家(jiā)级生产性实训基地(dì):建筑装饰工(gōng)程技(jì)术专业实(shí)训基地

  国家级实(shí)训平台:营销电商(shāng)实(shí)训平台、物流(liú)电商实(shí)训平台

  自治区级优质专业:机械制造(zào)及(jí)自动化

  自治区(qū)级(jí)特色(sè)专业:机械(xiè)制(zhì)造及自动化、有色金属智能冶金技(jì)术、钢铁智能(néng)冶(yě)金(jīn)技术(shù)、分析(xī)检(jiǎn)验技术、应用化(huà)工技术(shù)

  自治区级示范特色专业(yè):机电一体化技(jì)术(shù)、建(jiàn)筑(zhù)装饰工程技术

  自(zì)治(zhì)区级现(xiàn)代学徒制试点专(zhuān)业:机(jī)电(diàn)一体(tǐ)化技术

  自治区级高水平专业:有色金属智能冶金(jīn)技术、钢铁智(zhì)能(néng)冶金(jīn)技术、分析检验技术

  自治区级品牌专业:大(dà)数(shù)据(jù)与会(huì)计

  自(zì)治区级(jí)高(gāo)水平专业群:冶金技术(shù)专业群(qún)

  自治区级在(zài)线精品课程:普通(tōng)车床零(líng)件(jiàn)加工

  自(zì)治区级示范特(tè)色(sè)实训基地:机械制(zhì)造及自动化专业实训基地(dì)、数控技术专业实训(xùn)基地(dì)、模(mó)具设计与制造专业实(shí)训基地(dì)、财会金融实训基地

  学生什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间成绩

  2019年,学校学生在各(gè)类技能竞赛中(zhōng)获国赛(sài)一等奖3项、二(èr)等奖3项(xiàng)、三等(děng)奖4项(xiàng),区赛特等奖1项、一等奖12项、二等奖9项、三等奖16项;

  2020年,学校(xiào)学生参(cān)加职业院校(xiào)技能大赛获国家级(jí)二等奖1项,自治区级(jí)一等奖13项、二等奖11项、三等奖20项。

  教学成果

  2020年2月,学校获自治区级教学成果奖特等(děng)奖1项。

  自治区(qū)级教学(xué)成(chéng)果奖:民族地区智能制造专(zhuān)业群“三对接”人(rén)才培养模式的研究(jiū)与实(shí)践(jiàn)(特等奖,2019年)

  广西现代职业技术学院学术研(yán)究(jiū)

  广(guǎng)西现代职业技术学(xué)院科研机构

  截至2020年10月,学校有自治(zh什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间ì)区(qū)级职业教育专业(yè)发展研(yán)究基地(dì)1个。

  自治区(qū)级(jí)职业教育专业(yè)发展研究基地:工业机器人技术及智能制造技术专业群发展研究(jiū)基地(dì)

  广西现代(dài)职业技术学(xué)院科(kē)研成果

  2019至2020学年,学校获广西哲学(xué)社会(huì)科学规划(huà)研究课题(tí)项(xiàng)目立项1项,教育部人文社科项目获一般项目(mù)立项(xiàng)1项,参与河池(chí)市(shì)科技开发项目2项,广西教育科学规划课题立项3项,有(yǒu)15项(xiàng)高校(xiào)中青年(nián)项目获结题(tí),1项自治(zhì)区教育(yù)科学(xué)研究(jiū)重点招标课(kè)题通过(guò)结题验收,获得国家专利授权6项,计算机软件(jiàn)授权3件(jiàn),发表论文(wén)128篇。

广西现代职(zhí)业技术学院(yuàn)部分科研立项一览表

  课题名称

  项目(mù)类别

  立(lì)项(xiàng)时间

  复杂性理论视(shì)野下大学生社会责任感(gǎn)审(shěn)视及养成路(lù)径研究

  广西教(jiào)育科学“十二五”规划立项课题

  2011年

  三角协调模式(shì)下广西(xī)高职院校示范(fàn)性实(shí)训(xùn)基地资源共享的研究

  广西教育科学(xué)“十二五”规划立(lì)项(xiàng)课(kè)题

  2011年

  欠发达地区高职院校校企合作长(zhǎng)效机制探索

  广西教育科学“十二五”规划立项(xiàng)课(kè)题

  2011年(nián)

  广(guǎng)西民族地区(qū)高职院校少(shǎo)数(shù)民族非物(wù)质文化遗产教育(yù)模式研(yán)究(jiū)

  广(guǎng)西教育科学“十二五”规划立项课题

  2011年

  浮选机设备节能技术(shù)研发

  自治区(qū)技术研究(jiū)与开发财政补助项目

  2012年

  广(guǎng)西现代职业(yè)技术(shù)学(xué)院学术资源(yuán)

  馆藏资源

  截至2020年(nián)4月,学校图书馆馆藏(cáng)纸质图书60万册。

  学(xué)校地(dì)址:广(guǎng)西河池市新(xīn)建西路2号

  学校(xiào)性质:公办

广西(xī)现代职业(yè)技术学院(yuàn)可(kě)以专升本(běn)吗

  可以。

  统招竖(shù)镇凳专生本各专业招生(shēng)人数(shù)余旅为(wèi)当年应届(jiè)毕业生的(de)5%,且还需要有对(duì)口专业,全日制招生对象仅限于旅正应届优秀(xiù)普通全日(rì)制专科毕(bì)业生,统招专(zhuān)升本只限报考本省本科院校且要和大专学校对(duì)口的本科学校(xiào)的本科专业,不允许跨省报考。

  国家教育部政(zhèng)策法规司规定,普通高校统招专升本为(wèi)国家统招(zhāo)计划普通全日制学(xué)历,本科为第一学历(lì)。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间

评论

5+2=