小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是(shì)使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更(gèng)具说(shuō)服力(lì)，可以引用(yòng)一些文(wén)献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，使说明(míng)的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉等。<3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子/p>

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的(de)特点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物(wù)的本质特征作概(gài)括(kuò)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地(dì)解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的(de)四边形叫平行四边形。

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